15.冰塊熔化成水的過(guò)程中,物理量不變的是( 。
A.質(zhì)量B.密度C.比熱容D.體積

分析 質(zhì)量是物體的一種屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān).而物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關(guān),內(nèi)能與溫度、吸熱放熱、做功有關(guān).

解答 解:A、質(zhì)量是物體的一種屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān),冰熔化為水后,狀態(tài)發(fā)生變化,但質(zhì)量不變.故A正確;
B、冰熔化為水,密度增大,故B錯(cuò)誤;
C、水的比熱容大于冰的比熱容,所以,冰熔化為水,比熱容變大,故C錯(cuò)誤;
D、冰熔化為水后,由于水的密度大于冰的密度,由V=$\frac{m}{ρ}$可知,體積將變小,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)面較廣,涉及到4個(gè)物理量,抓住物理量的概念,深入理解并能運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行判斷其是否變化.質(zhì)量是屬性,其余量是可以變化的,并且是經(jīng)常變化的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.用同一刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,四位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下,其中有幾個(gè)正確的數(shù)據(jù)是(  )
A.0.26mB.0.00026kmC.2.6dmD.260mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在測(cè)量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)中,回答下列問(wèn)題
(1)原理:v=$\frac{s}{t}$待測(cè)的物理量:斜面長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,最難控制的測(cè)量是小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,為了更準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間,斜面要放小一些.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)誤差主要原因是(寫(xiě)出一點(diǎn))計(jì)時(shí)過(guò)早或過(guò)晚
(4)要減小誤差,寫(xiě)出1-2點(diǎn)的措施①測(cè)小車從斜面頂端滑到底端所用的時(shí)間時(shí)前先練習(xí)幾次;②斜面放的坡度要小些,這樣小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,從而減小誤差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差.誤差只能盡量減少,但不能避免.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.“祥云”火炬燃料為丙烷氣體,為了便于儲(chǔ)存或攜帶,常溫下可采用壓縮體積的方法使其液化,除此外降低溫度的方法也能氣體液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某戶裝有一只標(biāo)有“220V  5A”的電能表,若該戶有100W彩電和一臺(tái)800W電飯鍋同時(shí)使用,最多還能使用5盞40W的電燈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列用電器工作時(shí)電功率最有可能接近1000W的是(  )
A.小燈泡B.電風(fēng)扇C.電磁爐D.電力火車

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.宇航員在太空中能交流,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B.正在發(fā)聲的物體叫做聲源
C.聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)
D.聲音在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示電源電壓為12V保持不變,R1=100Ω,R2上標(biāo)有“2A,200Ω”,在滑片P從a端移動(dòng)至b端的過(guò)程中,電壓表讀數(shù)的變化范圍是0V~8V,R1的功率變化范圍是1.44W~0.16W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案