【題目】標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時(shí)的電功率( )
A. 大于100瓦 B. 小于100瓦 C. 等于100瓦 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在二胡表演時(shí),表演者在用弓拉動(dòng)琴弦的同時(shí),不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)如圖1所示,讓同一個(gè)小球,分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖所示).這是為了探究動(dòng)能的大小與 關(guān)系.若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .如果實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊滑出木板了,在不改變器材的情況下,如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)? .
(2)在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)使小球從同一斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,控制小球的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”).
(3)有同學(xué)探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答: .因?yàn)椋?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,利用聲傳遞能量的是( )
A.利用B超檢查身體
B.利用聲吶探測(cè)海洋深度
C.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
D.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高速列車經(jīng)過(guò)時(shí),若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)檐嚺c人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速加大,壓強(qiáng)增大
D.空氣流速加大,壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,方法如圖所示.他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實(shí)際焦距( )
A. 可能小于L、也可能大于L
B. 一定大于L
C. 可能等于L
D. 一定小于L
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】田壩衛(wèi)生院給學(xué)生進(jìn)行了體檢:量得小明身高159.5cm,則醫(yī)生使用的刻度尺分度值是 ,估讀值是 .
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