下列有關(guān)滑輪和滑輪組特點的說法中正確的是


  1. A.
    使用定滑輪不僅可以省力，而且可以改變施力的方向
  2. B.
    使用動滑輪只能達到省力的目的，卻不能改變施力的方向
  3. C.
    使用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，只能省一半的力
  4. D.
    人們使用滑輪組都是只為了省力的目的
B
能或不能改變力的方向，是指使用滑輪所用的力的方向相對于物體運動方向來說的，若不同則就是改變了力的方向．使用滑輪組時既能省力，又能根據(jù)需要改變力的方向，如果動滑輪上繩子的股數(shù)為奇數(shù)股，則可以改變力的方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?西青區(qū)三模）用如圖1（甲）所示的滑輪組提升物體，所掛物體的重力從G1開始逐漸等量增加，在此過程中物體始終以不變的速度v被提升相同的高度，當(dāng)所掛物重達到G2時繩子被拉斷；圖1（乙）記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物重的增加而變化的圖象．請完成下列有關(guān)分析和計算（每個滑輪等重，不計繩重和摩擦）．
（1）每個滑輪的重為多少？
（2）繩子能承受最大拉力是多大？
（3）拉力的最大功率是多大？
（4）在圖2中，定量畫出總功率P隨拉力F變化的圖象．

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科目：初中物理 來源：精編教材全解　物理　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：013

下列有關(guān)滑輪和滑輪組特點的說法中正確的是

[　　]

A．使用定滑輪不僅可以省力，而且可以改變施力的方向

B．使用動滑輪只能達到省力的目的，卻不能改變施力的方向

C．使用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，只能省一半的力

D．人們使用滑輪組都是只為了省力的目的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用如圖1（甲）所示的滑輪組提升物體，所掛物體的重力從G1開始逐漸等量增加，在此過程中物體始終以不變的速度v被提升相同的高度，當(dāng)所掛物重達到G2時繩子被拉斷；圖1（乙）記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物重的增加而變化的圖象．請完成下列有關(guān)分析和計算（每個滑輪等重，不計繩重和摩擦）．
（1）每個滑輪的重為多少？
（2）繩子能承受最大拉力是多大？
（3）拉力的最大功率是多大？
（4）在圖2中，定量畫出總功率P隨拉力F變化的圖象．

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科目：初中物理 來源：2012年天津市河西區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

用如圖1（甲）所示的滑輪組提升物體，所掛物體的重力從G1開始逐漸等量增加，在此過程中物體始終以不變的速度v被提升相同的高度，當(dāng)所掛物重達到G2時繩子被拉斷；圖1（乙）記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物重的增加而變化的圖象．請完成下列有關(guān)分析和計算（每個滑輪等重，不計繩重和摩擦）．
（1）每個滑輪的重為多少？
（2）繩子能承受最大拉力是多大？
（3）拉力的最大功率是多大？
（4）在圖2中，定量畫出總功率P隨拉力F變化的圖象．

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