某同學(xué)自制了一架天平,由于制作粗糙,天平兩側(cè)長度不同。當(dāng)將一物體放在天平的左盤時,右側(cè)砝碼的質(zhì)量為m1,恰好平衡;當(dāng)將該物體放在天平的右盤時,左側(cè)砝碼的質(zhì)量為m2,天平才平衡。則該物體的質(zhì)量應(yīng)為:( )
A. B. C. D. 無法確定
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)聲音的想過知識后,小明同學(xué)對一些生活現(xiàn)象進行了思考并做了如下的實驗:
中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因為超聲波能夠傳遞______ ;人耳聽不見超聲波,是因為超聲波的頻率大于______ Hz;醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息.
如圖甲所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到紙屑______ ;通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:______ ;這種科學(xué)研究方法叫做______ .
如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi),在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會______ 填“變大”或“變小”;假如抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時______ 能不能聽到鈴聲;此實驗說明了______ ;本次實驗采用的而肯學(xué)探究方法是:______ .
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.1《 認識聲現(xiàn)象》 題型:填空題
(1)使人精神振奮的鼓聲(如圖甲)是由_______的振動產(chǎn)生的;讓人心曠神怡的潺潺流水聲(如圖乙)是由_______的振動產(chǎn)生的;委婉動聽的笛聲(如圖丙)是由_______的振動產(chǎn)生的。
(2)銅鑼發(fā)聲時,用手按住鑼面,_______停止,銅鑼不再發(fā)聲。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:填空題
在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,用托盤天平測量物體的_____時,物體應(yīng)放入_____盤(選填“左”或“右”).對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗,需要測量的物理量_____,多次實驗的意義_____。(均選填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:填空題
物體所含_____的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是____的一種屬性,它不隨物體的___、_____、____和溫度的變化而變化。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:單選題
一個同學(xué)為了驗證“冰熔化成水后質(zhì)量不變”,他先測出了冰的質(zhì)量,然后把冰放入一個開口的燒瓶中加熱,直到水沸騰了去測量水的質(zhì)量,測出的結(jié)果表明水的質(zhì)量比冰的質(zhì)量小,幾位同學(xué)對此實驗做了如下解釋,其中正確的是( )
A. 由于水加熱后的溫度升高了,因此質(zhì)量變小了
B. 由于冰化成了水,物體的狀態(tài)改變了,因此質(zhì)量變小了
C. 冰熔化成水后,質(zhì)量應(yīng)該發(fā)生變化
D. 冰化成水時質(zhì)量不會改變,但由于水加熱到沸騰,一部分水變成了水蒸氣,因此質(zhì)量變小了
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:填空題
南平市正在進行大規(guī)模路面改造,在鋪設(shè)路面時,將瀝青塊______填物態(tài)變化名稱與碎石黏合,同時在很遠處就能夠聞到刺鼻的氣味,這是因為瀝青分子______。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第4節(jié) 升華和凝華 同步測試卷 題型:填空題
閱讀短文,回答問題:有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說的遭受“霜凍”,實際上,農(nóng)作物不是因為霜而受凍的,0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時,即使溫度降低到﹣20℃~﹣10℃,也不會出現(xiàn)霜,但此時農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。
(1)霜是由_______直接變?yōu)樾”纬傻,對?yīng)的物態(tài)變化是_______。
(2)小華由短文猜出霜形成的條件是_______和_______。
(3)小明為了驗證小華的猜想,做了如下實驗:
從電冰箱取出一些﹣10℃的冰塊放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜).你認為該實驗_______(選填“能”或“不能”)驗證上述猜想,理由是_______。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播同步測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,對應(yīng)的物理知識是“光的色散”的是( 。
A. 射擊瞄準時要做到“三點一線”
B. 游泳池注水后,看上去好像變淺了
C. 在平靜的湖面可以看到藍天白云
D. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶
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