對一個物體做功,這個物體的內(nèi)能一定增加,對嗎?
做功可以改變一個物體的內(nèi)能,那么怎樣確定一個物體的內(nèi)能是否改變呢?
讓一個鐵塊從外界吸熱,即從外界得到內(nèi)能,會測出鐵塊的溫度變化了.所以一個物體的溫度變化了,說明它的內(nèi)能變化了.讓一塊的冰從外界吸熱,即從外界得到內(nèi)能,會看到冰熔化成的水,雖然溫度沒有變化,但這些的水比原來的冰的內(nèi)能要大.所以一個物體的物態(tài)變化了,說明它的內(nèi)能變化了.由內(nèi)能的定義知:內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和.如果一個物體的質(zhì)量減少了,它內(nèi)部分子的數(shù)目也減少了,那么它內(nèi)部分子動能和分子勢能的總和,即內(nèi)能也隨著減少了.所以一個物體的質(zhì)量變化了,說明它的內(nèi)能也變化了.綜上所述,可以通過一個物體的溫度、狀態(tài)、質(zhì)量來確定它的內(nèi)能是否改變.對題中的問題來說,拿一段鐵絲來回彎幾下,用手摸彎折處,感覺溫度比原來高了,說明彎折處的內(nèi)能增加.如果要是把這一段鐵絲從某一處慢慢提到一定高度,雖然外界對鐵絲做了功,但鐵絲的溫度、狀態(tài)、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,說明它的內(nèi)能也沒有變化.可見題中的說法是錯誤的.
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某小組測量—種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的 處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。接著,用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平重新平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是 g。
(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖中乙所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是 cm3。
(3)該物質(zhì)的密度是 g/cm3。 (4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏 。
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圖所示電路中,電源電壓不變,開關S閉合,燈L1和L2都正常發(fā)光,一段時間后,突然其中一燈熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能:
A.L1短路; B.L2短路; C.L1斷路; D.L2斷路.
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如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
1.按要求連接實物圖
2.畫出相應的電路圖
③連接電路時開在應處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應處于_________端(A或B)。
④滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變________,燈泡亮度______(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
⑤若閉合開關燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是___________________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_______________;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為 ________。
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現(xiàn)有20℃的涼水和80℃的熱水可供任意選用,若某人需要50℃的溫水洗澡該怎樣辦?若在配水的過程中沒有熱損失,且希望得到50kg這樣的溫水,請你通過計算說明確切的配水方法.
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有關分子熱運動, 下列說法正確的是( )
A. 液體很難被壓縮, 說明分子間有引力
B. 用手捏海綿, 海綿的體積變小了, 說明分子間有間隙
C. 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中, 說明分子在做無規(guī)則運動
D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中, 我們看不到墨水的分子在運動
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如圖6所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是( )
A.只閉合S1,滑片P向右滑動,電壓表示數(shù)變大
B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變
C.先閉合S1和S2,再閉合S3,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D.閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃,質(zhì)量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
車站上并排停著待發(fā)的甲、乙兩列火車,在甲火車上的人從窗口看到乙火車正向東運動,從車廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹木也向東運動,但比乙火車運動得要慢些。若以大地為參照物,則上述的現(xiàn)象表明( 。
A.甲、乙兩列火車同時開始運動,甲火車向東運動,乙火車向西運動
B.甲火車開始向西運動,乙火車末動
C.甲、乙兩火車同時開始運動,都在向西運動
D.甲、乙兩火車同時開始運動,甲火車向西運動,乙火車向東運動
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