如圖所示，a，b間接入電源后小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中標(biāo)出磁感線的方向及a、b間電源的正、負(fù)極．

解：由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，通電螺線管的右端為S極，左端為N極，磁體周?chē)拇鸥芯�從N極出來(lái)回到S極，
由安培定則知，b處為電源的正極、a處為負(fù)極．答案如圖：

分析：先由靜止的磁針的極性判斷出通電螺線管的極性，再由安培定則判定出電源正負(fù)極．在磁體外部，磁感線的方向是從N極出來(lái)回到S極．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、磁感線的方向的判斷、安培定則的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變．當(dāng)在a、b間接“6V  6W”的燈泡L1時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在a、b間換接入一個(gè)“6V  8W”的燈泡L2后，再閉合開(kāi)關(guān)，L的亮度變
 
（選填“亮”或“暗”），L2消耗的實(shí)際功率
 
8W（選填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?東莞模擬）為加強(qiáng)學(xué)校的安保工作，學(xué)校門(mén)口都安裝了如圖所示的“全球眼”電子監(jiān)控器．它主要由兩部分組成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的．其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?南京）如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，A、B之間接導(dǎo)體，
（1）本試驗(yàn)通過(guò)
電流表示數(shù)（燈泡亮度）
電流表示數(shù)（燈泡亮度）
比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
和
橫截面積
橫截面積
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D三人均直接與家庭照明電路的火線接觸，以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中，正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的是在一些交通路口、銀行等公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器．它們主要由兩部分組成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)．光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息．光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的，其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于（　�。�

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