用一只讀數(shù)是“39.5℃”的體溫計(jì)去測(cè)一正常人的體溫，測(cè)量前沒有甩溫度計(jì)，若當(dāng)時(shí)的氣溫是18℃，測(cè)量后體溫計(jì)的讀數(shù)為（ ）

A．37℃ B．39.5℃ C．18℃ D．36.8℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量 ．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s．則AB段的路程sAB= cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為 cm/s．如果在某次測(cè)量中小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文并回答下列問題．

電冰箱

有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面．氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時(shí)它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時(shí)它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來．

圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理．液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低．生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出．氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?/p>

在距地面20～50km 的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對(duì)生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．由于電冰箱總有一天會(huì)損壞，其中的氟利昂最終將散到大氣中，破壞臭氧層，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅．為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，1987 年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》．現(xiàn)在己經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134a、環(huán)戊烷等．我國(guó)在1991 年簽署了《蒙特利爾議定書》，正在全面落實(shí)議定書中的條款．

通過閱讀上述材料回答下列問題：

（l）試簡(jiǎn)要說明電冰箱的工作原理．

（2）上述電冰箱會(huì)破壞臭氧層嗎？

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己家新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱有質(zhì)量問題，你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖中一束光線AO從空氣斜射到水面，請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線及折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西渭源縣龍亭中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小華對(duì)水沸騰現(xiàn)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)溫度升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰了6min為止．通過實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)．

（1）如圖1所示，小華在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)，不當(dāng)之處是： ；

（2）其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖2中的 圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時(shí)吸熱，溫度會(huì) （“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．

（3）圖3是實(shí)驗(yàn)過程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是 ℃．因此，此時(shí)的大氣壓應(yīng)該是 （填“高于”，“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

為了比較物體運(yùn)動(dòng)的 ，我們引入了速度這個(gè)物理量．一個(gè)人步行速度約為1m/s，表示的物理意義是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué)，車以54km/h合 m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以 做為參照物，經(jīng)過了10分鐘，到達(dá)了目的地，汽車行駛了 km．

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

劉瑞和同學(xué)一起探究家里的電熱水壺的效率。表一是這個(gè)電熱水壺的銘牌；表二是他們探究過程中記錄的數(shù)據(jù)。

表一：

產(chǎn)品型號(hào)

SWF12P1A—150

額定電壓U/V

220

電源頻率f/Hz

50

額定功率P/W

1210

容量V/L

1.2

表二：

電源電壓U電/V

220

壺內(nèi)水的質(zhì)量m/ kg

1

水的初溫t1/℃

28

水的沸點(diǎn)t2/℃

98

水從初溫加熱至剛沸騰的時(shí)間t/s

320

請(qǐng)幫他算出：（1）電熱水壺的電阻。

（2）當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為200V時(shí)，它的實(shí)際功率。

（3）此過程水所吸收的熱量和電熱水壺所消耗的電能。

（4）電熱水壺的效率。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在班級(jí)的新年聯(lián)歡中，小東進(jìn)行了擊鼓表演．他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲的傳播速度

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