【題目】2020年5月5日，我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛成功，為我國(guó)空間站建設(shè)奠定了基礎(chǔ)：

(1)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭穿越大氣層時(shí)，火箭上部外殼——整流罩溫度升高，其分子的動(dòng)能_________（填“增大”或“減小”），其內(nèi)能的改變是通過(guò)_________（填“做功”或“熱傳遞”）的方式實(shí)現(xiàn)的。火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在沒(méi)有空氣的環(huán)境中_________（填“能”或“不能”）正常工作；

(2)未來(lái)兩三年我國(guó)將完成中國(guó)空間站的建設(shè)�？臻g站運(yùn)行時(shí)，其動(dòng)力補(bǔ)充來(lái)源于_________次能源——太陽(yáng)能。有陽(yáng)光時(shí)，空間站利用光伏發(fā)電的功率為60 kW。1 h發(fā)電_________kWh。空間站以7.8×103 m/s的速度運(yùn)行一年，通過(guò)的路程為_________光年。

【答案】增大 做功 能 一 60 2.6×10-5

【解析】

(1)[1]整流罩溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增大。

[2]整流罩克服空氣摩擦做功，是通過(guò)做功改變內(nèi)能。

[3]火箭發(fā)動(dòng)機(jī)自帶燃料和助燃劑，可以在真空中工作。

(2)[4]太陽(yáng)能可直接獲取利用，屬于一次能源。

[5]1h發(fā)電

[6]空間站以7.8×103 m/s的速度運(yùn)行一年，通過(guò)的路程為

光年

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《測(cè)溫手環(huán)與智能休眠倉(cāng)》并回答32題。

測(cè)溫手環(huán)與智能休眠倉(cāng)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，可穿戴式智能設(shè)備逐漸在生產(chǎn)生活領(lǐng)域表現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用潛力。例如，在此次新冠疫情防控中，用于體溫監(jiān)控的測(cè)溫手環(huán)就是一種智能穿戴設(shè)備，如圖甲所示。

測(cè)溫手環(huán)主要由溫度傳感模塊、藍(lán)牙模塊、電源模塊三個(gè)部分組成。在溫度傳感模塊中，有對(duì)溫度敏感的熱敏電阻與導(dǎo)熱金屬片相連。使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，導(dǎo)熱金屬片與人體接觸，金屬片溫度的變化引起熱敏電阻的阻值發(fā)生變化，熱敏電阻的阻值變化會(huì)影響電路中電流的大小。溫度傳感模塊中的測(cè)溫芯片可以根據(jù)電路中電流的大小計(jì)算出人體的溫度。且手環(huán)中的藍(lán)牙模塊通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將芯片中的溫度數(shù)據(jù)傳送給移動(dòng)設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)體溫的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

為了降低測(cè)溫手壞的功耗，延長(zhǎng)它的工作時(shí)間，測(cè)溫手環(huán)一般配有智能休眠倉(cāng)，如圖乙所示。有些測(cè)溫手環(huán)是通過(guò)判斷溫度變化來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的。測(cè)溫手環(huán)放入智能休眠倉(cāng)后，由于環(huán)境溫度低于某個(gè)設(shè)定的溫度或者手環(huán)檢測(cè)到的溫度長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)生變化，則測(cè)溫手壞自動(dòng)關(guān)機(jī)。還有些測(cè)溫手環(huán)是依靠?jī)?nèi)置的霍爾元件實(shí)現(xiàn) “休眠”的�；魻栐且环N對(duì)磁場(chǎng)敏感的電子元器件，當(dāng)它周?chē)嬖谳^強(qiáng)的磁場(chǎng)時(shí)，它可以斷開(kāi)測(cè)溫手壞的電路。因此，這類(lèi)測(cè)溫手環(huán)的智能休眠倉(cāng)下面需要預(yù)埋一個(gè)磁體。

(1)藍(lán)牙模塊是通過(guò)__________與手機(jī)傳遞信息的(選填 “電磁波”或 “超聲波”)；

(2)霍爾元件在測(cè)溫于環(huán)的電路中相當(dāng)于__________(選填 “開(kāi)關(guān)”或 “用電器”)；

(3)小華在學(xué)習(xí)了測(cè)溫子環(huán)的原理后，想利用熱敏電阻設(shè)計(jì)一款電子溫度計(jì)，他查閱資料發(fā)現(xiàn)某熱敏電阻的阻值隨 溫度變化的圖像如圖所示，若小華利用該熱敏電阻制成電子溫度計(jì)，則該溫度計(jì)測(cè)量__________范圍內(nèi)的溫度最為靈敏(選填“t1-t2”、“t2-t3”或“t3-t4”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為 GA = 900N。在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，物體A上升的速度大小為vA = 0.2m/s，G動(dòng)=100N，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。

求：(1)拉力F；

(2)繩子自由端的速度大小v繩；

(3)拉力F做功的功率P；

(4)滑輪組的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明陪自己的弟弟玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)，弟弟的電動(dòng)汽車(chē)充好電后跑得很快，玩一會(huì)就變慢了，玩較長(zhǎng)時(shí)間后電動(dòng)汽車(chē)會(huì)跑得很慢。小明猜想：這可能是剛充好電時(shí)，電池電壓高，玩一會(huì)電壓變低導(dǎo)致的。于是小明對(duì)弟弟的電動(dòng)汽車(chē)電池進(jìn)行了探究。

（1）首先，小明用________測(cè)量了充滿電時(shí)的電動(dòng)汽車(chē)電池電壓；

（2）然后，小明每玩10分鐘測(cè)量一次電動(dòng)汽車(chē)電池的電壓，得到的數(shù)據(jù)如表所示：

使用時(shí)間/min

0

10

20

30

40

50

電壓/V

6.8

6.2

6

5.8

5.6

3.6

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出，電池使用的時(shí)間越長(zhǎng)，電池的電壓越_______（選填“高”或“低”）。這初步說(shuō)明小明的猜想是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)還可得出，隨著使用時(shí)間的增加，電池電壓變化速度是______________（選填“先快后慢再快”或“先慢后快再慢”）；

（3）小明反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中明顯的不足之處是_________，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________________________；

（4）之后，小明聯(lián)想到弟弟其他的電動(dòng)玩具，有的是充好電后聲音大，越玩聲音越小；有的是充好電后轉(zhuǎn)得快，然后越轉(zhuǎn)越慢……請(qǐng)你幫他分析，導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為10 cm的凸透鏡A固定在光具座上50 cm刻線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。首先調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在_________高度，再將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上30 cm刻線處，移動(dòng)光屏到_________cm刻線處，燭焰在光屏上成清晰的像，接著保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換成焦距為8 cm的凸透鏡 B并保持位置不變，為使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向_________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某款玩具電動(dòng)汽車(chē)上安裝有電動(dòng)機(jī)和小燈泡，它們既可以各自獨(dú)立工作，又可以同時(shí)工作。如圖所示的電路中，符合上述要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是電與磁的相關(guān)知識(shí)，其中解釋正確的是（　�。�

A.在兩種使用試電筆的方法中，甲乙都可以

B.丙圖中電磁體周?chē)男〈裴樁寄苷_指示出磁場(chǎng)的方向

C.使用丁圖裝置可以探究電流大小對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響

D.洗衣機(jī)的三腳插頭，標(biāo)著L的導(dǎo)線表示零線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是電熱加濕器的部分參數(shù)，其發(fā)熱電路如圖所示，R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻（電阻不隨溫度的變化而變化），1、2、3、4為觸點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，可實(shí)現(xiàn)關(guān)、低溫?fù)�、高溫�(fù)醯霓D(zhuǎn)換：[]

型號(hào)

XXX

額定電壓

220V

高溫?fù)醢l(fā)熱功率

400W

水箱容積

4L

適用面積

40~60m2

(1)求發(fā)熱電阻R1的阻值；

(2)若電熱加濕器某次以高溫?fù)醢l(fā)熱功率工作，水的初溫為20，電熱槽內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，電熱槽中水的質(zhì)量為0.6kg，從初溫加熱到恰好沸騰需要的時(shí)間為10min，求電熱加濕器的加熱效率；

(3)若某次用電高峰期電熱加濕器用高溫?fù)跫訜?/span>0.2h，耗電0.0648，則電熱加濕器兩端的實(shí)際電壓是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案