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下列事例中,屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是


  1. A.
    用打氣筒打氣,筒內氣體變熱
  2. B.
    擦火柴使火柴燃燒
  3. C.
    太陽能熱水器中的水被曬熱
  4. D.
    用鋸子鋸木頭,鋸條溫度會升高
C
分析:(1)克服摩擦做功,機械能轉化為內能,機械能減少,內能增加.
(2)熱傳遞可以改變物體的內能,物體吸收熱量,內能增加,物體放出熱量,內能減少.
解答:A、用打氣筒打氣要克服活塞和筒壁之間的摩擦做功,機械能轉化為內能,筒壁內能增加,溫度升高.不符合題意.
B、擦火柴使火柴燃燒要克服火柴和火柴盒之間的摩擦,機械能轉化為內能,火柴內能增加,溫度升高.不符合題意.
C、太陽能熱水器中的水被曬熱,水吸收太陽的熱,水的內能增加,溫度升高.符合題意.
D、用鋸子鋸木頭要克服木頭和鋸之間的摩擦,機械能轉化為內能,鋸條內能增加,溫度升高.不符合題意.
故選C.
點評:做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,能分辨內能是如何改變的,能是如何轉化或轉移的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海淀區(qū)二模)下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是( 。

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科目:初中物理 來源:海淀區(qū)二模 題型:單選題

下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是(  )
A.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B.用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D.用爐火將壺中的水燒熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,屬于用熱傳遞方式改變物體內能的是(  )
A.用打氣筒打氣,筒內氣體變熱
B.擦火柴使火柴燃燒
C.太陽能熱水器中的水被曬熱
D.用鋸子鋸木頭,鋸條溫度會升高

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年北京市海淀區(qū)九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是( )
A.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B.用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D.用爐火將壺中的水燒熱

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