小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,把透鏡逐漸向白紙移動(dòng),直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最亮最小的光斑,如圖甲所示,這一操作的目的是______.
(2)如圖乙所示,把蠟燭移到A處(P點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)在(2)中移動(dòng)光屏成清晰的像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏的位置,此時(shí)光屏應(yīng)放在______位置才能成清晰的像.

解:(1)圖中,太陽(yáng)光匯聚的一點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),測(cè)量出焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距;
(2)把蠟燭移到A處(P點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)物距處于1倍和2倍焦距之間,像距應(yīng)大于2倍焦距,所以應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡向右移動(dòng);
(3)根據(jù)折射光路的可逆性,若將蠟燭放在光屏的位置,則光線折射后將會(huì)聚到蠟燭原來的位置,所以此時(shí)光屏應(yīng)放在蠟燭的位置.
故答案為:(1)測(cè)量凸透鏡的焦距;(2)右;(3)蠟燭.
分析:(1)要掌握利用太陽(yáng)光簡(jiǎn)單測(cè)量焦距的方法.使凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,找到焦點(diǎn),測(cè)量焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,即為焦距;
(2)當(dāng)物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距應(yīng)大于2倍焦距,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)折射光路的可逆性進(jìn)行分析;
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),考查了焦距的測(cè)量方法、物距、像距的關(guān)系及折射光路的可逆性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

15、小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),選取了一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,并將蠟燭、透鏡.光屏依次安裝在光具座上.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,保持蠟燭、透鏡的位置不變,無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到燭焰清晰的像.出現(xiàn)這種情況的原因可能是
燭焰、透鏡、光屏的中心不在同一高度(或蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)或在焦點(diǎn)上)
(寫出一條即可).
(2)經(jīng)過調(diào)節(jié)之后,在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、縮小的像,則蠟燭到透鏡的距離一定
大于20
cm.生活中的
照相機(jī)(其它答案只要合理,均可)
就用到這一成像規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了如圖所示像距v跟物距u之間的關(guān)系圖象.該凸透鏡的焦距f=
10
cm,當(dāng)物距u=15cm時(shí),此時(shí)物體所成像的性質(zhì)是
倒立放大的實(shí)
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭與光分凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于
c
c
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)放大的像;當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好,如圖乙所示.

(1)當(dāng)發(fā)光物體在距離凸透鏡20cm的a點(diǎn)時(shí),在光屏上成的像如圖A所示.則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.

(2)當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí),在光屏上成的像如圖B所示.這時(shí)用白紙擋住該凸透鏡的上半部,所成的像是如圖
B
B
(選填“B”、“B1”或“B2”)所示的樣子.
(3)當(dāng)物體放在成c點(diǎn)時(shí),成像如圖C所示,則c點(diǎn)在
a點(diǎn)左側(cè)
a點(diǎn)左側(cè)
(選填“a點(diǎn)左側(cè)”、“a、b兩點(diǎn)之間”或“b點(diǎn)右側(cè)”).
(4)將發(fā)光物體放在離透鏡5cm的d點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像,此時(shí)透過透鏡會(huì)觀察到像,這個(gè)像一定是
虛像
虛像
(選填“實(shí)像”或“虛像”).
(5)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了評(píng)價(jià),覺得比用同樣大小方格的白紙板和白屏相比方便多了,請(qǐng)你說出它的優(yōu)點(diǎn):
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
(l)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、光屏,透鏡中心在
同一高度上
同一高度上

(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、
放大
放大
清晰的實(shí)像,
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(4)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭與光屏分別位于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于
b、c
b、c
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)放大的像;當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像.

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