【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω1A”。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實物電路連接完整;

_____

(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端。閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是_____。

(3)排除故障后,改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的小燈泡電流隨電壓變化的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率為_____W,小燈泡燈絲電阻變化的原因是_____。

(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_____Ω。

【答案】 B 燈泡(或電壓表)短路 0.625 小燈泡燈絲電阻受溫度影響 25

【解析】

(1)將變阻器的最大電阻連入電路中,根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,由歐姆定律求燈的額定電流,確定電流表選用小量程與變阻器串聯(lián),電壓表與燈并聯(lián);(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到阻值最大處;閉合開關(guān),電流表有示數(shù),則電路為通路,根據(jù)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù)分析;(3)根據(jù)如圖乙電流隨電壓變化的關(guān)系圖象知,燈的額定電壓下的電流,根據(jù)P=UI求小燈泡的額定功率;根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化分析;(4)探究電流與電阻的關(guān)系,要控制電阻的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理確定更換的定值電阻的阻值不能大于多少。

(1)將變阻器的最大電阻連入電路中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,燈的額定電流約為:I==0.25A,電流表選用小量程與變阻器串聯(lián),電壓表與燈并聯(lián),如下所示:

(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到阻值最大處,即B端;閉合開關(guān),電流表有示數(shù),則電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是燈泡(或電壓表)短路。(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的小燈泡電流隨電壓變化的關(guān)系圖象知,燈的額定電壓下的電流為0.25A,小燈泡的額定功率為:PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W,小燈泡燈絲電阻變化的原因是:燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。(4)探究電流與電阻的關(guān)系,要控制電阻的電壓不變,使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓 的規(guī)律,變阻器分得的電壓為6V﹣2V=4V,定值電阻的電壓為變阻器電壓的,變阻器的最大電阻為50Ω,根據(jù)分壓原理,故為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于×50Ω=25Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________

2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如表,分析表格可知:他是用________相同比較________的方法來完成探究實驗的.

加熱時間t/min

0

0.5

1.0

1.5

2

溫度T/

煤油

3)如圖乙是實驗得出兩種液體的溫度隨著時間變化的圖象,由圖象可以看出,________的溫度升高的較慢,________的比熱容較大.

4)實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/kg·℃),則500 g水溫度升高20 ℃吸收的熱量是________ J;若這些熱量由酒精燃燒獲得.且效率為70%,則至少要消耗________ g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg

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【題目】下列關(guān)于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象說法不正確的是

A. 磁場對通電導(dǎo)體有作用力,將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)

C. 同名磁極相互排斥

D. 甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( 。

A. 厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B. 瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C. 試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

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【題目】小軍利用如圖電路探究電流與電阻的關(guān)系,所用器材規(guī)格已在圖中標明。

請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向左移動時,滑動圖變阻器接入電路的阻值增大____

完成連接后進行實驗。閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于最______選填端;

實驗中,若無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終為經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是某根導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路,該導(dǎo)線是______選填導(dǎo)線編號

測量結(jié)束后,應(yīng)先______,拆除______兩端導(dǎo)線后,再拆除其他導(dǎo)線并整理好器材;

將電流表示數(shù)記為I,電阻箱和滑動變阻器接入電路的阻值分別記為小軍根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的I之間關(guān)系的圖線如圖所示。

根據(jù)如圖可得出在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______的實驗結(jié)論;

在如圖的選項中,能正確反映I之間關(guān)系的是______,你的理由是:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。

(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________

(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用________相同比較________的方法來完成探究實驗的。

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度

煤油

(3)實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/(kg℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是________;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗______酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)

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【題目】小麗在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中進行了如下操作:

⑴如圖所示,她將一束平行光經(jīng)過凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是_________cm。

⑵如果在實驗中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無論怎樣移動光屏都得不到像,其原因可能是_______(回答一種情況即可)。

⑶調(diào)整后,小明把蠟燭置于如圖所示的位置,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像(光屏未畫出),該像是_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;我們知道_______(選填 “照相機”或“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律制成的。

⑷小明給凸透鏡“戴上”自己的近視眼鏡,為了使燭焰在光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏_______(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。

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【題目】如圖所示,在接線柱A、B間接入導(dǎo)線(其材料為普通銅絲),在接線柱C、D間接入熔絲.接通電源,燈泡正常發(fā)光,熔絲不熔斷;斷開電源,在BD間連上一根導(dǎo)線,再次接通電源時,燈不亮,熔絲熔斷.以下判斷錯誤的是

A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大

B. 熔絲熔斷時,熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流

C. 熔絲熔斷,但燈泡依然完好

D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

動滑輪重G/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向   拉動彈簧測力計.

(3)表格中變化處數(shù)據(jù)應(yīng)為   ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號數(shù)據(jù)應(yīng)為   N.

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與   無關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和   有關(guān).

(6)有的同學(xué)認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是   的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中   兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

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