“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”下面三種情況你思考過嗎？電動(dòng)車右手的“調(diào)速”把手聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè) ________；現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于電路中的 ________（填電路元件名稱）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試 題型：計(jì)算題

頻率越高的聲波在傳播過程中方向性越好，力量越強(qiáng)，現(xiàn)代聲納技術(shù)就是利用頻率很高的超聲波制成探測(cè)器．聲波探測(cè)器利用它的回波（聲）可探測(cè)海中的冰山、魚群、沉船的位置和海底的深度．因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲納．如果聲音在水中的傳播速度為 1500米/秒，在考察時(shí)向水底發(fā)出聲音0.8 秒后接收到了回聲，這里的水深為多少？

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2速度 同步測(cè)試 題型：單選題

甲.乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度是乙的2倍,乙通過的通路是甲的1/4,則甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間的（ ）

A. 1/4 B. 1/2 C. 2倍 D. 4倍

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測(cè)試卷 題型：填空題

電流 定義：電荷的定向移動(dòng)形成電流．

方向：________定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?yīng)：熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）

A. 負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流

B. 電路中只要有電源，就一定有電流

C. 物理學(xué)規(guī)定負(fù)電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/p>

D. 在電源外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和________ 相同．

（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是　________ ℃．經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了　________ ℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了　________ ℃．由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：多選題

“大雪”節(jié)氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時(shí)，同學(xué)們寫字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過________ 的方式改變了手的內(nèi)能；下課時(shí)，站在走廊上強(qiáng)烈的太陽光下，整個(gè)身體也會(huì)慢慢地?zé)崞饋�，這是通過________ 的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第九章壓強(qiáng)試卷 題型：單選題

如下圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖乙中的哪幅圖能正確反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案