【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是;
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
【答案】
(1)為了減小摩擦力的影響
(2)輕質(zhì)
【解析】解:(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力的作用;實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說明木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力.
要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力的影響;(2)小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使得接觸面分離,減小摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用質(zhì)量小的紙板以減小重力的影響.故答案為:(1)為了減小摩擦力的影響;(2)輕質(zhì).
兩個(gè)物體接觸時(shí),要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力;減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面脫離.
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【題目】古代士兵為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人,常把耳朵貼在地面上聽,這是因?yàn)?/span>
A. 馬蹄聲不能沿地面?zhèn)鞑?/span>
B. 馬蹄踏在地面上時(shí),地面發(fā)聲較輕
C. 大地傳聲比空氣快
D. 馬蹄聲不能沿空氣傳播
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【題目】潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉,是靠潛水艇內(nèi)水艙的充水和排水來實(shí)現(xiàn)。潛水艇在水中能夠浮沉,你認(rèn)為它主要是靠改變( )
A. 所受的浮力 B. 水的密度
C. 自身的重力 D. 水的壓強(qiáng)
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【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為N,若每個(gè)鉤碼重2N,則滑輪組的機(jī)械效率為 .
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系,接在她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 .
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【題目】(多選)某同學(xué)想判斷燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的,其中不能肯定兩燈是并聯(lián)的情況的是( )
A. 兩燈的亮度不同 B. 兩燈中的電流相同
C. 兩燈中的電流不同 D. 家中客廳里的燈和廚房里的燈
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【題目】水的物態(tài)變化是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因,下列天氣現(xiàn)象的形式,與水的物態(tài)變化無關(guān)的是
A. 風(fēng) B. 雪 C. 霧 D. 霜
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【題目】太陽光通過三棱鏡后,被分解成了各種顏色的光,這說明( )
A. 太陽光是由各種色光混合而成的 B. 三棱鏡中有各種顏色的小塊
C. 三棱鏡具有變色功能 D. 三棱鏡可以使單色光變成多色光
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