（2012?丹東）某用戶電子式電能表的表盤(pán)上標(biāo)有“2000imp/（kw?h）的字樣．若3min電能表表盤(pán)上的指示燈閃爍了40次，則這段時(shí)間內(nèi)該用戶消耗的電能為
7.2×104
7.2×104
J，所使用用電器的總功率為
400
400
W．
分析：2000imp/（kW?h）的含義是：電路中每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍2000次，可求指示燈閃爍了40次，消耗的電能，又知道工作時(shí)間，可利用公式P=
W
t
計(jì)算電功率．
解答：解：因?yàn)殡娐分忻肯?kW?h的電能，指示燈閃爍2000次；
所以當(dāng)指示燈閃爍40次時(shí)，消耗的電能為：
W=
40
2000
kW?h=0.02kW?h=7.2×104J；
又∵t=3min=
1
20
h
∴用電器的總功率為：P=
W
t
=
0.02kw?h
1
20
h
=0.4kW=400W．
 故答案為：7.2×104；400．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)電能表各參數(shù)的理解以及電功率和電能的計(jì)算，關(guān)鍵是對(duì)電能表各參數(shù)的正確理解以及公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要知道各物理量單位的換算．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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變小
變小
（填“變大”、“不變”或“變小”），若使?jié)撍Ц〕鏊妫瑧?yīng)使水艙中的水量
減少
減少
（填“增加”、“減少”或“不變”）．（ρ海水＞ρ江水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?丹東模擬）小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)
（1）使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，做了三次實(shí)驗(yàn)．與只做一次或二次實(shí)驗(yàn)相比較，做三次實(shí)驗(yàn)的好處是
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
．
（3）在光屏中央得到燭焰的像后，若將另一同學(xué)小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前（如圖所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動(dòng)光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是
凸
凸
透鏡，另一同學(xué)小鵬是
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
眼（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
下
調(diào)．
（5）將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點(diǎn)a時(shí)，移動(dòng)光屏找到像，則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的．將蠟燭從a點(diǎn)沿光具座移動(dòng)一倍焦距與二倍焦距之間的某點(diǎn)b的過(guò)程中，所成的像是下面四個(gè)選項(xiàng)中的
C
C
（至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．先是縮小的后是放大的    B．始終是縮小的
C．逐漸變大        D．先逐漸變小后逐漸變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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