(2013•長沙)閱讀下文,回答文后問題:
2013年5月1日2時34分,無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間,依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸.楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂,起飛高度僅有200米.準(zhǔn)備工作就緒后,在起跳環(huán)節(jié),只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼,通過一陣急促的助跑動作后,從起飛平臺一躍而起,于是他整個人向前跨出樓頂平臺.剛開始,我們看到楊龍飛在空中快速下墜,好驚險!專家分析,如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐,以保持一定高度滑翔,就極有可能一頭栽下直至墜毀.說時遲,那時快,只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度,3秒后,就像鳥兒一樣在天空滑翔起來.他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過,倍感涼爽,美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過.挑戰(zhàn)成功!楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人,現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼,聲音響徹湘江沿岸…
(1)按要求填寫表中空白
物理現(xiàn)象(摘取原文) | 物理知識 | |
① | 楊龍飛在空中快速下墜 | 受到重力的作用 |
② | 通過一陣急促的助跑動作后,從起飛平臺一躍而起 | 利用慣性 |
(2)請根據(jù)文中所給信息提出一個有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問題,并作出回答.注:不與表中內(nèi)容重復(fù).
示例:問題:楊龍飛看見景色從眼下掠過,是以什么作為參照物?
答案:自己.
考點:
力的作用效果;慣性.
專題:
其他綜合題.
分析:
(1)地面及其附近的一切物體都受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的;
(2)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,任何物體都具有慣性;
(3)判斷運動還是靜止需要選擇一個參照物,然后來比較物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化就是物體相對于該參照物是運動的,否則就是靜止的.
解答:
解:(1)①楊龍在空中快速下墜,是因為他受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的;
②楊龍通過一陣急促的助跑動作后,從起飛平臺一躍而起,起跳之前的助跑是利用了慣性;
(2)①聲現(xiàn)象:現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼,聲音是怎樣產(chǎn)生的?
答案:觀眾的鼓掌聲是手掌撞擊振動產(chǎn)生的.
②物態(tài)變化:他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過,為什么會倍感涼爽?
答案:風(fēng)加快了他臉上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱.
③力學(xué)方面:楊龍就像鳥兒一樣在天空滑翔起來,為什么能在空中滑翔?
答案:利用了空氣流速和壓強的關(guān)系,流速大的地方壓強。
④能量轉(zhuǎn)換方面:剛開始,我們看到楊龍飛在空中快速下墜,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?
答案:重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能.
故答案為:(1)①受到重力的作用;②通過一陣急促的助跑動作后,從起飛平臺一躍而起.
(2)見解答部分.
點評:
本題屬于信息給予題,以重大事件為背景考查相關(guān)的物理知識,考查了學(xué)生的分析歸納能力.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
型號 | 壓強 (Pa) |
噴嘴橫截面積(m2) | 排量 (L/min) |
油泵電機功率 (kw) | 換向 方式 |
電源 (V) |
2230 | 3.04×108 | 5×10-8 | 2.7 | 22.8 | 電子 | 380 |
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