【題目】單位換算：

（1）18000千米=____________米=________________毫米

（2）14厘米=________米=________毫米

（3）5.4千克=____________克=_____________毫克=_______________噸。

（4）360秒=_________時=__________分

（5） 250毫升=________厘米3= ____________分米3=________________米3

（6）50升=____________毫升=________________米3

【答案】1.8×107 1.8×1010 0.14 140 5400 5.4×106 5.4×10-30．1 62500.252.5×10-4 500000.05

【解析】

根據(jù)單位間的換算關(guān)系解答：

（1）18000千米=18000×104米=1.8×107米=1.8×1010毫米

（2）14厘米=0.14米=140毫米

（3）5.4千克=5400克=5.4×106毫克=5.4×10-3噸

（4）

（5） 250毫升=250厘米3=0.25分米3=2.5×10-4米3

（6）50升=50000毫升=0.05米3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的四種情境中，人對物體做功的是( )
A.
提著水桶在水平地面上勻速前進
B.
扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.
用力推汽車，汽車沒動
D.
舉著杠鈴原地不動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖
（1）無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合．出現(xiàn)這種情況的原因是 ． 排除問題后，移動棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時還能比較大小關(guān)系．
（2）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面 ， 兩棋子到鏡面的距離相等
（3）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是像
（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，細線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力則（ ）
A.球在A點時受力平衡
B.球在C點時速度最大
C.從B到C，球的動能減少
D.從A到C，球的勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示．工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示．小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反了．

（1）分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將 ， 油對工件下底面的壓強大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）若A點的坐標(biāo)為（﹣a，0），則a= ．
從圖象分析，a表示了工件一個物理量的值，這個量就是工件的；
（3）求C點所對應(yīng)狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對工件下底面的壓強．（不考慮大氣壓強）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目的要求作圖：
（1）膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板．請在圖乙的示意中畫出：
①動力F1的力臂l1；②作用在B點的阻為F2 ．

（2）請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中．

（3）請在圖丁中標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，則下列說法正確的是（ ）
A.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中：
（1）為了能夠完成實驗，在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進行多次實驗，繪制出I﹣U圖象，如圖乙中a所示．根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ．
（4）實驗完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實驗過程，繪制出I﹣U圖象，如圖乙中b所示．試分析圖象中A、B、C三點電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號電熱水器的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，通過開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)斷電、加熱、保溫之間的切換．已知該電熱水器的保溫功率為1.1kw，R2=8.8Ω．

導(dǎo)線橫截面積S/mm2

1

1.5

2.5

4

6

銅芯線允許長期負載電流I/A

6～8

8～16

16～25

25～32

32～40


（1）求電熱絲R1的阻值．
（2）通過計算說明安裝該電熱水器時，至少應(yīng)選擇下表中橫截面積為多大的銅芯導(dǎo)線．
（3）若某次在保溫功能下使用該熱水器10min，熱水器共消耗電能5.346×105J，求此時加在熱水器兩端的電壓U實 ．

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同步練習(xí)冊答案