在學(xué)習(xí)了擺的故事和啟示后,小王同學(xué)用乒乓球做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先將乒乓球舉到1米的高處,然后斜拋在水泥地面上,觀察乒乓球在水泥地面上的運(yùn)動(dòng)情況,利用手中的計(jì)時(shí)器記錄了乒乓球在跳動(dòng)構(gòu)成中不同時(shí)刻的位置情況,圖是乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線圖.

由圖可知,該乒乓球跳動(dòng)的周期是    秒.小王在這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,又提出了疑問;乒乓球跳動(dòng)周期與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)你設(shè)想一下,乒乓球跳動(dòng)的周期可能與    有關(guān).
【答案】分析:跳動(dòng)的周期可以從圖象中乒乓球從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)再到最低點(diǎn)所用的時(shí)間得到.
對(duì)影響跳動(dòng)周期大小的因素的猜想,就要對(duì)引起乒乓球跳動(dòng)的過程進(jìn)行分析,抓住其中的某個(gè)細(xì)節(jié)來猜想.
解答:解:乒乓球從0.5秒到1.5秒是一個(gè)周期,從此可以知道,它的跳動(dòng)周期為1秒.
將乒乓球從高處拋到水泥地上,經(jīng)地面的撞擊,又反彈跳起,這樣往復(fù)跳動(dòng).由此過程,可以進(jìn)行如下猜想:拋球的高度、地面的硬度、球的質(zhì)量、斜拋角度等
故答案為:1;拋球的高度、地面的硬度、球的質(zhì)量、斜拋角度等
點(diǎn)評(píng):充分將跳動(dòng)的過程與圖象聯(lián)系起來是得到其跳動(dòng)周期的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
產(chǎn)生的.
(2)笛聲在15℃中的空氣中的傳播傳播速度是
340
m/s.
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是
月球上方是真空,而真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了擺的故事和啟示后,小王同學(xué)用乒乓球做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先將乒乓球舉到1米的高處,然后斜拋在水泥地面上,觀察乒乓球在水泥地面上的運(yùn)動(dòng)情況,利用手中的計(jì)時(shí)器記錄了乒乓球在跳動(dòng)構(gòu)成中不同時(shí)刻的位置情況,圖是乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線圖.

由圖可知,該乒乓球跳動(dòng)的周期是
1
1
秒.小王在這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,又提出了疑問;乒乓球跳動(dòng)周期與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)你設(shè)想一下,乒乓球跳動(dòng)的周期可能與
拋球的高度、地面的硬度、球的質(zhì)量、斜拋角度等等
拋球的高度、地面的硬度、球的質(zhì)量、斜拋角度等等
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是
空氣柱
空氣柱
振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)聲音在水中的傳播速度
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是
聲音傳播需要介質(zhì)
聲音傳播需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在學(xué)習(xí)了擺的故事和啟示后,小王同學(xué)用乒乓球做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先將乒乓球舉到1米的高處,然后斜拋在水泥地面上,觀察乒乓球在水泥地面上的運(yùn)動(dòng)情況,利用手中的計(jì)時(shí)器記錄了乒乓球在跳動(dòng)構(gòu)成中不同時(shí)刻的位置情況,圖是乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線圖.

由圖可知,該乒乓球跳動(dòng)的周期是________秒.小王在這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,又提出了疑問;乒乓球跳動(dòng)周期與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)你設(shè)想一下,乒乓球跳動(dòng)的周期可能與________有關(guān).

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