如圖所示，一根質(zhì)地均勻但粗細不同的圓木棍，其長度為______ cm,若沿重心的豎直方向?qū)⑵滗彸勺笥覂啥�，則兩段重量的關(guān)系是G左___G右 （選填“﹥”“﹦”或“﹤”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物質(zhì)”在該過程中

A．內(nèi)能不斷增大 B．始終是液態(tài)

C．先熔化后凝固 　 D．先放熱后吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡九年級中考模擬A物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖 所示是一款多功能洗衣機的簡化電路圖。此款洗衣機額定電壓220V , 它有兩個檔位，當(dāng)開關(guān)置于位置1 時（電路接入R1和R2）為加熱狀態(tài)，消耗功率為2400W ；當(dāng)開關(guān)置于位置2 時（電路接入R2和電動機）為保濕洗滌狀態(tài)。已知電阻R1的阻值為22Ω，水的比熱容為c水＝4．2×103J / （ kg·℃）。

（1）求R2的阻值；

（2）已知洗衣機在保濕洗滌狀態(tài)下工作時，電動機的功率為240W ，求此時通過電路的總電流為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進行了研究。

（1）小明用圖甲所示實驗裝置，進行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸。

B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板。

C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是：不能確定滑塊 時的速度相同。

②簡述改進方法：將彈簧的一端固定在 ，另一端與滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，分別向木板兩個不同側(cè)面由靜止釋放滑塊（滑塊不滑出木板），分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。

（2）如圖乙所示，小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面，測出滑塊運動的速度，分別作出滑塊從側(cè)面一端運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙所示，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是：_ __。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

畫出如圖中靜止在斜面上的物體A所受的重力G和它對斜面的壓力F的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在 。2015年9月14日，人類首次“聽到”宇宙之聲----引力波（天體引力大小發(fā)生改變或引力擾動產(chǎn)生的波，傳播速度與光速相近），為人類揭開宇宙誕生之謎提供了重要線索，這種波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列圖線分別表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨深度（h）或時間（t）變化的曲線，其中合理的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北老河口中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是茜茜家的電能表，則她家同時使用的用電器總功率不能超過_________W．茜茜只打開一臺“220V 40W”的電風(fēng)扇（其它用電器均沒有工作）,當(dāng)電風(fēng)扇正常工作半小時后，電能表的轉(zhuǎn)盤會轉(zhuǎn)過_________圈。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆廣東汕頭濠江九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。

（1）實驗時應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）實驗過程應(yīng)選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．

（3）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（4）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（5）改變A的位置，重復(fù)（3）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

B到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

（6）實驗中多次改變棋子A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案