【題目】人看到水池里的月亮和魚的像,它們的形成分別是哪一種現(xiàn)象
A. 都是折射現(xiàn)象 B. 前者是折射現(xiàn)象,后者是反射現(xiàn)象
C. 都是反射現(xiàn)象 D. 前者是反射現(xiàn)象,后者是折射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是( )
A.減小動滑輪的重力
B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力
D.增大重物上升的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”樣.
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則燈泡(選填“短路”或“斷路”).
(3)電路元件完好,正確連接后,將滑動變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是W.
(4)小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如表所示.
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①由第1次到第7次的實(shí)驗(yàn)可知,滑動變阻器的滑片P是逐漸向(填“a”或“b”)端移動的.
②小燈泡的實(shí)際功率越(填“大”或“小”),小燈泡就越亮.
③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因?yàn)闊艚z的電阻與有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 材料 | 長度 | 粗細(xì) | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào) .
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動和兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在籃球比賽中小明的腳踝扭傷了,醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生檢查后立即拿一大塊冰放在塑料袋中,對小明受傷的腳踝進(jìn)行冰敷,過一段時(shí)間后,冰變成了0℃的水,這是現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是現(xiàn)象.(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在有很多家庭周末都選擇去飯店吃飯,消除買菜、做飯之累.但每次張宏的媽媽總是不愿意,說有很多地溝油流入餐飲行業(yè).張宏認(rèn)為:與壓榨油相比,地溝油含有較多的鹽,無論怎么提練,鹽都無法避免,于是想和班上同學(xué)用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油.
(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和食用油的總質(zhì)量,操作情況如圖a所示,其中的錯(cuò)誤是 ①:;②;③ .
(2)乙同學(xué)的操作是:測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為103.2g后,把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分,如圖(b)所示,量筒中食用油的體積是ml:測量燒杯中剩余食用油的總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖(c)所示,則其總質(zhì)量是g,由此可算出該食用油的密度為kg/m3 .
(3)丙同學(xué)的操作是:測得空燒杯的質(zhì)量m0再用量筒取一定體積v的食用油倒入燒杯,再測量燒懷和杯中食用油的總質(zhì)量m,由此求出食用油密度的表達(dá)式為 .
(4)請你分別對三個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)作出評價(jià):;; .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)標(biāo)有“10V 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常工作.通過計(jì)算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?
(3)該電路工作10s,定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?
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