下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是

A.托起兩個雞蛋所用的力大約是1N   B.教室里課桌的高度約1.5m

C.人的正常體溫約37℃                  D.家用空調(diào)的電功率約1000W


B

【命題立意】本題旨在考查對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,我們一定要對實際生活中

常見的物體做到熟知。難度:較易

【解析】A、兩個雞蛋的質(zhì)量大約是100g=0.1kg,符合實際;

B、中學生的身高在1.7m 左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,此選項不符合實際;

C、人體的正常體溫約為37℃,符合實際;

D、家用空調(diào)正常工作的電流在 5A左右,額定功率約,此

選項符合實際.故選B.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的透鏡是_______透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 _______眼.(選填“近視”或“遠視”)

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如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究  (     )

    A.聲音產(chǎn)生的原因        B.響度和振幅的關系

    C.音調(diào)和頻率的關系      D.聲音的傳播是否需要時間

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美國正在實驗助推火箭無損回收技術:火箭將飛船推送至一定高度;箭船分離,火箭停止噴火、落向地血;接近地面時,火箭再次消耗燃料、向下噴火,并以2m/s的速度勻速下降,如圖所示.勻速下降時,火箭的動能_________(變小/不變/變大),重力勢能___________(變小/不變/變大).

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2014年6月,臺灣省農(nóng)民張文任栽種出一個超級大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10N/kg)

 問:(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法.

     (2)村民們拉動滑輪組的功率為多大?

     (3)超級大南瓜的質(zhì)量為多大?

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日常生活中有很多物理知識,下列說法正確的是

A.懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力

B.家庭電路中用試電筆識別零線和火線時,若氖管發(fā)光,則被測電線是火線

C. 火車進站時,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為氣體流速越大的位置,壓強越大

D. 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物,是因為水的沸點隨氣壓增大而減小

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人造衛(wèi)星是利用_______波來傳遞信息的,該波在真空中的傳播速度約為_______m/s。人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來,太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”,他將

實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

次數(shù)

開關

磁場方向

導體AB的

運動方向

電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉(zhuǎn)

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉(zhuǎn)

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

 
 


(1)分析得出:________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。

(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與______有關。

(3)比較實驗_______可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關。

(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是_______。

(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想,于是他設計了如下的實驗方案:

    ① 保持磁場強弱不變,讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

② 如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______(填“有關”或“無關”)。

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如圖所示,從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣,乒乓球都不會掉下來.下列說法正確的是

A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強

B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強

C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強,吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強

D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強,吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強

                                        

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