【題目】如圖甲是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是A,刻度盤上每個小格表示A.
(2)下表是某同學實驗中的一組數據:
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 , 造成錯誤的原因是 .
(3)實驗中某同學發(fā)現兩個串聯的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是( )
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負極
(4)排除錯誤后,根據實驗數據可得出的結論為 .
【答案】
(1)0~0.6;0.02
(2)1.5;讀數時電流表量程選擇錯誤
(3)C
(4)在串聯電路中,各處的電流都相等.
【解析】(1)由圖乙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A, 0~0.2A間有10各小格,則刻度盤上每個小格表示 =0.02A;(2)由表中實驗數據可知,C的電流值與A、B的電流值不同,故有明顯錯誤的數值是1.5A;原因是測量時,電流表選用了小量程,而讀數時卻按大量程讀數;C的正確讀數是0.3A,(3)A、串聯電路電流處處相等,通過兩只燈泡的電流相同.此選項錯誤;
B、如果一個燈泡燈絲斷了,另一只燈泡也是斷路狀態(tài),都不能發(fā)光.此選項錯誤;
C、如果燈泡電阻太小,由公式P=I2R知,實際功率太小,所以不能發(fā)光.此選項正確;
D、燈泡亮暗與是否靠近電源正負極無關.此選項錯誤.(4)分析表中實驗數據可得出如下結論:在串聯電路中,各處的電流相等.
所以答案是:(1)0~0.6;0.02;(2)1.5;讀數時電流表量程選擇錯誤;(3)C;(4)在串聯電路中,各處的電流都相等.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,請你根據圖所示實驗操作,從中選出一些圖,針對某一個因素進行研究,并通過分析彈簧測力計的示數,說明你的探究結果.
(1)探究的因素是: .選用的圖是: (填圖中的序號).
(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,他找來薄鐵片,燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力 第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關,小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片 的改變,忽視了 對浮力大小的影響.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達C點.已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:
(1)利用斜面搬運貨物主要是為了 ;
(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少?[]
(4)斜面的機械效率為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個插線板.小華在使用中發(fā)現:插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據上述現象可知指示燈和開關是_____的(選填“串聯”或“并聯”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 , 所以熱空氣(填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉起來.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com