Question

23、小冬同學做測定額定電壓是2.2V的小電燈功率的實驗，實驗記錄與計算如下表：

（1）他注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論？至少說出兩點：
①

隨電壓的升高，功率變大，亮度變大

；
②

功率越大，燈越亮

．
（2）他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻．于是又繪制了以下表格并完成了計算．

這位同學有些納悶，導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么三次計算的阻值不一樣呢？請你給他作出兩種可能性的解釋：
①

可能溫度越高，電阻越大

；
②

可能出現(xiàn)了誤差

．
為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小默同學做了如下實驗．
在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是她的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論．

（1）比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度，吸收的熱量不同

．
（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

同種物質(zhì)質(zhì)量不同，升高相同溫度，吸收熱量不同

．
（3）比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

同種物質(zhì)質(zhì)量相同，升高溫度不同，吸收熱量不同

．
（4）根據(jù)以上三條初步結(jié)論進行概括，可以形成總的結(jié)論是：

物質(zhì)吸收熱量多少跟物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高溫度有關(guān)

．

Answer 1

分析：本題考查學生分析表格并能從表格出總結(jié)規(guī)律的能力，通過比較表格中數(shù)值的變化并結(jié)合所學知識，即可得出相關(guān)的結(jié)論

解答：解：（1）小冬觀察到的亮度變化和功率相對應，即功率越大，亮度越大；還能看到電壓越大，功率越大；
（2）因為是探究實驗，題目中讓我們?nèi)ゲ聹y可能的原因，故可以認為實驗過程出現(xiàn)了誤差；也可猜測隨溫度的升高，電阻變大．
（3）（1）1號和3號是不同物質(zhì)，但質(zhì)量相同升高了相同的溫度，我們看到吸收的熱量不同．
（2）1號和2號是同種物質(zhì)，但質(zhì)量不同，升高了相同的溫度，吸收的熱量不同．
（3）3號和4號是同種物質(zhì)，質(zhì)量也相同，升高的溫度不同，吸收的熱量也不同．
故可以判斷（4）物質(zhì)吸收熱量多少跟物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高溫度有關(guān)．
故答案為：
（1）隨電壓的升高，功率增大；功率越大，燈越亮；
（2）①可能溫度越高，電阻越大；②可能出現(xiàn)了誤差；
（3）（1）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度，吸收的熱量不同；
（2）同種物質(zhì)質(zhì)量不同，升高相同溫度，吸收熱量不同；
（3）同種物質(zhì)質(zhì)量相同，升高溫度不同，吸收熱量不同；
（4）物質(zhì)吸收熱量多少跟物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高溫度有關(guān)．

點評：本題實為三個小題，它們共同點都是由表格得出結(jié)論，對我們的要求較高，應認真審題，從中找出變化及規(guī)律．