Question

2009年7月22日9：40左右，我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現(xiàn)象，部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會，進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學(xué)探究．（傘降火箭發(fā)射上升到約100m高空后，降落傘會自動打開帶著箭體返回地面，從發(fā)射到落地時間為留空時間）
（1）本次科學(xué)探究的假設(shè)是______．
（2）他們選擇5枚“長征二號”傘降火箭模型，使用同種規(guī)格的發(fā)動機(jī)（充填有等量火藥）和降落傘，選擇日食前、日全食時、日食后三個時間，在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射．得到如下數(shù)據(jù)：

留空時間 發(fā)射時間	1號	2號	3號	4號	5號	平均值
8：00	2′11″	2′05″	1′40″	1′56″	2′03″	1′59″
9：40	1′07″	1′12″	1′02″	1′09″	1′20″	1′10″
11：20	2′04″	2′07″	1′58″	1′47″	2′14″	2′02″

對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋，你認(rèn)為合理的一個是______．
A．三次發(fā)射時間不同，太陽位置不同
B．日全食發(fā)生時，氣溫突然下降，空氣中上升氣流減弱
C．日全食發(fā)生時，日、地、月處于同一直線，傘降火箭受到的引力減小
（3）推動傘降火箭上升的動力，其施力物體是______（填“燃?xì)狻�、“空氣”或“地球”）�?/h1>

Answer 1

解：（1）對此探究合理的假設(shè)：日全食對傘降火箭模型留空時間有影響；
（2）該實(shí)驗(yàn)研究的是與日全食的關(guān)系，與太陽位置無關(guān)，故A錯；當(dāng)發(fā)生日全食時，太陽光被擋住，地表溫度下降，熱空氣減少不利火箭留空，故B正確；而A不符合題意若引力減小，那么落地時間會變長，而實(shí)際上留空時間變短了，故C錯．
（3）火箭向后噴出燃?xì)馐够鸺�上升，燃�(xì)鈱�火箭產(chǎn)生向前的動力，其施力物體是燃?xì)猓?br/>故答案為：（1）日全食對傘降火箭模型留空時間有影響；
（2）B；
（3）燃?xì)猓?br>分析：（1）根據(jù)提出的問題“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”進(jìn)行猜想；
（2）太陽照射地面，是通過熱傳遞的方式之一熱輻射改變物體的內(nèi)能，當(dāng)發(fā)生日全食時，太陽光被擋住，地表溫度下降，熱空氣減少不利火箭留空；
（3）推動傘降火箭發(fā)射升空時，通過燃燒燃料將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到高溫高壓的燃?xì)馍希�然后向后噴出燃�(xì)馐够鸺�上升，火箭對燃�(xì)庥邢蚝蟮淖饔昧�，燃�(xì)鈱�火箭產(chǎn)生向前的反作用力．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、利用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力，屬于難題．