學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.
(1)測量所需要的器材有:
體重計
體重計
秒表
秒表
、
刻度尺.
刻度尺.

(2)他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較.可行的是
D
D

A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.
分析:(1)根據(jù)W=Gh和P=
W
t
分析測量需要的器材;
(2)要比較功率的大小,有三種方法:
①做功時間一定,比較做功的多少,做功多的,功率大;
②做功的多少一定,做功時間短的,功率大;
③分別測出功率,進(jìn)行比較.
比較功率不一定必須測出功率.
解答:解:(1)根據(jù)功率的計算公式P=
W
t
=
Gh
t
可知,需知道體重、樓高和所用的時間,因此需要的實(shí)驗器材為:體重計、秒表、刻度尺;
 (2)爬樓是克服自身的重力做功,功率P=
W
t
=
Gh
t
,
①測出各自的體重、爬樓時間和爬樓的高度,根據(jù)P=
Gh
t
求出功率,直接比較功率的大小;
②控制爬樓的時間相同,測出各自的體重,爬樓的高度,若Gh越大,功率就越大;
③控制爬樓高度相同,測出各自的體重,爬樓時間t,若
G
t
的比值越大,功率就越大;
所以三種方法都是可以的.故選D.
故答案為:(1)體重計;秒表;刻度尺;(2)D.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是我們首先要知道爬樓是克服自身的重力做功,然后根據(jù)比較功率的方法來解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是( 。
(1)用相同的時間爬桿,測量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大。
(2)都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿用的時間,即可比較功率大小;
(3)爬桿后,測量出各自的體重.爬桿用的時間和爬上桿的高度,算出功率進(jìn)行比較.
A、只有(1)B、(1)(2)C、(1)(3)D、(1)(2)(3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動.他們設(shè)計了四套方案:可行的是( 。

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(2013?昆都侖區(qū)一模)在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)相比較爬桿時誰的功率的.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是(  )
①用相同的時間爬桿,測量各自的體重和爬上桿的高度,經(jīng)計算可比較功率大小.
②都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿所用的時間,經(jīng)計算可比較功率大。
③爬桿后,測量出各自的體重,爬桿的時間和爬桿高度.算出功率進(jìn)行比較.

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