廈金航線在加強(qiáng)閩臺(tái)交流、促進(jìn)海西建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用.新開通的廈金第二航線全程航行時(shí)間只需24 min,航道長18 km,僅為第一航道的一半.求:
(1)第二航道客船航行的平均速度是多少?
(2)若第一航道快速航班航行的平均速度為50 km/h,選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其_______發(fā)聲;廣場上音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過_______傳入我們耳中的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是________;
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 。(填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢(shì)能越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手________拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。
(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________。
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
遵義市正在建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游”的三宜城市,為了宜游,正在加快建設(shè)遵義到赤水的高速公路.“遵赤”高速由三段組成,已建成的遵義到白臘坎30 km,設(shè)計(jì)最大時(shí)速100 km/h,白臘坎到仁懷60 km,設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h,正在建設(shè)的仁懷到赤水160 km,設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h.我們坐在汽車?yán)镄旭傇诟咚俟飞希吹街車木拔锵蚝笸巳,這是以為_______參照物來描述的,若“遵赤”高速全程通車后,按規(guī)定時(shí)速行駛,從遵義到赤水最快需_______h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )
A.利用超聲波進(jìn)行“B超”檢查說明聲能傳遞能量
B.用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動(dòng),響度不同
C.相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D.某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防止噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量,測得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2[ | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
5 | 1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.5[來源:學(xué),科 | ① |
(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖22甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽初賽)如圖所示電路是由十二個(gè)不同的電阻組成的,已知R1=12Ω,其余電阻阻值未知,測得A、B總電阻為6Ω,今將R1換成6Ω的電阻,則A、B間的總電阻為( )
A.6Ω B.4Ω
C.3Ω D.2Ω
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