廈金航線(xiàn)在加強(qiáng)閩臺(tái)交流、促進(jìn)海西建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用.新開(kāi)通的廈金第二航線(xiàn)全程航行時(shí)間只需24 min，航道長(zhǎng)18 km，僅為第一航道的一半.求：

(1)第二航道客船航行的平均速度是多少？

(2)若第一航道快速航班航行的平均速度為50 km/h，選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省多少時(shí)間？



1)第二航道客船航行的平均速度v=s/t=18 km/24 min=18 km/0.4 h=45 km/h； 

(2)第一航道快速航行全程的時(shí)間t1=s1/v1=18 km×2/(50 km/h)=0.72 h，節(jié)省的時(shí)間t=t1-t2=0.72 h-0.4 h=0.32 h.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如：笑樹(shù)能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其_______發(fā)聲；廣場(chǎng)上音樂(lè)噴泉的優(yōu)美旋律是通過(guò)_______傳入我們耳中的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是________；

（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；

（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“大于”“等于”或“小于”）1N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是      。（填序號(hào)）

①探究“杠桿的平衡條件”        ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”

（2）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量      之間的距離和      之間的距離，并改變      之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號(hào)

鉤碼重G／N

鉤碼上升高度h／cm

拉力F／N

繩端移動(dòng)距離s／cm

①

1.0

20.0

0.7

40.0

②

2.0

20.0

1.2

40.0

③

3.0

20.0

1.7

40.0

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。

（2）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______。

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


遵義市正在建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游”的三宜城市，為了宜游，正在加快建設(shè)遵義到赤水的高速公路.“遵赤”高速由三段組成，已建成的遵義到白臘坎30 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速100 km/h，白臘坎到仁懷60 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h，正在建設(shè)的仁懷到赤水160 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h.我們坐在汽車(chē)?yán)镄旭傇诟咚俟飞�，看到周�(chē)木拔锵蚝笸巳ィ@是以為_(kāi)______參照物來(lái)描述的，若“遵赤”高速全程通車(chē)后，按規(guī)定時(shí)速行駛，從遵義到赤水最快需_______h.

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下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�

A．利用超聲波進(jìn)行“B超”檢查說(shuō)明聲能傳遞能量

B．用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同

C．相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2[

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7

5

1

4

0.1

1.6

0.5[來(lái)源:學(xué),科

①

（1）請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖22甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．(2分）

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向         拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（3）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為       ；

（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與            無(wú)關(guān)．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和            有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）如圖所示電路是由十二個(gè)不同的電阻組成的，已知R1＝12Ω，其余電阻阻值未知，測(cè)得A、B總電阻為6Ω，今將R1換成6Ω的電阻，則A、B間的總電阻為（     ）

A．6Ω         B．4Ω  

C．3Ω         D．2Ω  

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