如圖所示，是小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的三種情形，其中在光屏上成倒立縮小實(shí)像的是圖_____，在光屏上成倒立放大實(shí)像的是圖_____.（選填“A”、“B”或“C”）
B， A
由凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)u＞2f時(shí)，光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，f＜v＜2f．所以圖B符合．當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，光屏上成倒立、放大的實(shí)像，v＞2f．所以圖A符合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為研究視力矯正問(wèn)題，小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的____  ____，光屏看做____________。

（1）小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置和高度，使?fàn)T焰中心，透鏡中心、光屏中心位于同一高度。    
點(diǎn)燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向_______      __   （選填“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”）方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí)，屏上的像又變清晰了。
（2）小明將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時(shí)要使屏上的像變清晰，應(yīng)向_______________（選填“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”）方向移動(dòng)光屏，因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有__________作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向________調(diào)整(選填“上”或“下”)，或者將凸透鏡向________調(diào)整(選填“上”或“下”)；
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是________的(選填“放大”“等大”或“縮小”)；
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要________(選填“大”或“小”)；
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向________移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指　　 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與              有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.
物體到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒(méi)有像
8
光屏上沒(méi)有像
 
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越         ，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越      。
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)      同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小欣記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表； 
焦距
次數(shù)
物距
u/cm
像距
v/cm
像的性質(zhì)
虛實(shí)
大小
倒正
f=" " l0cm
1
45
13
實(shí)像
a
 
2
30
15
3
18
22
實(shí)像
 
b
4
16
25
(1)表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫(xiě)了，請(qǐng)你幫助填補(bǔ)：a________；b________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小欣觀察到第2次所成的像________（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像。
(3)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)無(wú)論移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時(shí)所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的________（“同”或“異”）側(cè)。
（4）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體離凸透鏡越近，像就越大。他們得出的結(jié)論完整嗎？__________（填“完整”或“不完整”），理由是：_____________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

“十一”去無(wú)錫市旅游的小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。

(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫(huà)圖說(shuō)明，4分)
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。
答：拍攝      照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。（3分）
(3)在探究過(guò)程中，小明總是讓物距保持不變，請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，此凸透鏡的焦距可能是（　�。�
　 
A．6cmB．10cmC．16cmD．20cm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如圖），其中凸透鏡應(yīng)放在          點(diǎn)。在放置上 
述三個(gè)器材時(shí)，應(yīng)使它們的中心高度         

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的眼睛好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如下圖所示表示的是來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖.下列分析正確的是
A．小麗是正常眼
B．小麗是遠(yuǎn)視眼
C．應(yīng)利用凸透鏡矯正
D．應(yīng)利用凹透鏡矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案