【題目】下表京渝高鐵列車G310次從重慶北站開往北京西站的運(yùn)行時(shí)刻表,該列車最快時(shí)速可達(dá)到200km/h以上,京渝兩地的鐵路旅行時(shí)間縮短,這標(biāo)志著作為長(zhǎng)江上游的經(jīng)濟(jì)中心、西部重要交通樞紐的重慶,對(duì)外交通連接更加便捷。

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

里程/km

重慶北站

0758

0

豐都站

0900

0902

134

漢口站

1458

1518

798

北京西站

2220

2078

1)求G310從重慶北站到漢口站的平均速度;

2)若G310列車全長(zhǎng)400m,當(dāng)以速度50m/s通過(guò)某隧道時(shí),從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過(guò)隧道所需時(shí)間為2min,求隧道長(zhǎng)。

【答案】(1) 114km/h;(2) 5600m

【解析】

(1)從重慶北站到漢口站所用的時(shí)間:

t=14580758=7h,

從重慶北站到漢口站的路程為s=798km,所以列車從重慶北站到漢口站的平均速度為:

v===114km/h;

(2)列車過(guò)隧道的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t'=2min=120s,列車速度v'=50m/s,由v=可知列車過(guò)隧道的路程:

s'=v't'=50m/s×120s=6000m,

隧道長(zhǎng)度:

s=s'L=6000m400m=5600m。

答:(1)G310從重慶北站到漢口站的平均速度114km/h;

(2)隧道長(zhǎng)5600m

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣是一種清潔燃料,鹽城市部分公交車和出租車開始使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油。天然氣是________ (填“可再生”或“不可再生”)能源,天然氣與煤氣相比,其優(yōu)點(diǎn)之一是天然氣的熱值________ (選填“較大”或“較小”),已知天然氣的熱值為7×107J/m3 , 其意義為________ ,某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為________ J(假設(shè)天然氣完全燃燒)。

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【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶,則開關(guān)斷開,儀表盤上的指示燈亮;若系上安全帶,則開關(guān)閉合,指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是  

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小翔連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( )

A. 觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

B. 觀察電流表,向右移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

C. 觀察電壓表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

D. 觀察電流表,向左移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  。

A. 只閉合開關(guān)S2時(shí),L1和L2 串聯(lián)

B. 閉合S1和S2時(shí),L1發(fā)光,L2短路,電流表有示數(shù)

C. 開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),形成了短路,L1和L2將燒壞

D. 只閉合S1和S3時(shí),電燈L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示,在第10s時(shí)速度達(dá)到,通過(guò)的路程為120m。求:

內(nèi)汽車的平均速度;

設(shè)汽車在行駛過(guò)程中所受阻力不變,大小為那么在內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳?

若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為,則內(nèi)燃燒了多少千克汽油?已知汽油的熱值大約為。

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【題目】為牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中大量使用了直接利用太陽(yáng)能的熱水器、太陽(yáng)能路燈等節(jié)能環(huán)保設(shè)備。根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(1)某團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在設(shè)想研發(fā)內(nèi)置太陽(yáng)能電池板的新型屋頂瓦片,實(shí)現(xiàn)更好的節(jié)能。這種瓦片是通過(guò)___________(選填“光電轉(zhuǎn)化”、“光熱轉(zhuǎn)化”、“光化轉(zhuǎn)化”)方式直接利用太陽(yáng)能的。

(2)太陽(yáng)能熱水器利用真空熱水管給水加熱,如圖某太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽(yáng)輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽(yáng)能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃,質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他完成以下的判斷。

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、C兩個(gè)接線柱接入電路中,滑片PA端移動(dòng)時(shí),燈L將______(選填“變暗”“不變”或“變亮”)。

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的A、D兩個(gè)接線柱接入電路中,要使燈L變暗,滑片P應(yīng)向__________端移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)探究“浸在水中時(shí),物體所受浮力的大小”。

①首先,他們進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的小船貨物裝得多”的活動(dòng),裝載貨物前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示. 請(qǐng)你仔細(xì)觀察、比較圖(a)和(b),并簡(jiǎn)要描述相關(guān)現(xiàn)象:___________________

由此,三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C

猜想A:浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)

猜想B:浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)

猜想C:浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)

(2)接著,該小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶(不計(jì)重力)、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒,然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測(cè)力計(jì)下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示.他們通過(guò)思考圖中“測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的原因”,得到浮力測(cè)量的方法。 根據(jù)圖(c)和(d)所示的測(cè)力計(jì)示數(shù)、小桶中水量等變化情況,可排除猜想______(選填“A”、“B”或“C”); 在猜想______的基礎(chǔ)上(選填“A”、“B”或“C”),進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D:物體在水中所受浮力的大小等于______。

(3)為了驗(yàn)證假設(shè)D,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G,其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一。隨后,他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二。

分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù),初步驗(yàn)證假設(shè)D是______的。(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù),可得出其它的初步結(jié)論是______。

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