科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
你站在地面上,受到_______力和________力的作用,其中的_______屬于彈力。
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把A、B兩根碳棒分別與電源連接插入鹽水中,鹽水中的負電荷向B移動,正電荷向A移動,則鹽水中的電流方向是( )
A. 由A向B
B. 由B向A
C. 有時A向B,有時由B向A
D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市等五校八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,為了方便市民綠色出行,蚌埠街頭配置了公共自行車,下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是( )
A. 輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B. 車坐墊做的較寬是為了增大壓強
C. 在水平路面上勻速騎行時,只受摩擦力
D. 停止蹬車后車仍繼續(xù)前行,是由于車具有慣性
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市等五校八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
著名的________實驗有力地證明了大氣壓的存在;在1644年,意大利的科學(xué)家________用實驗測出大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為________帕,它可以支持________厘米高的水銀柱。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“二力平衡條件”的實驗中,某小組設(shè)計組裝了兩套實驗裝置如圖所示:
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學(xué),另一個裝置在F1稍大于F2時,木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是_____________。
(2)若不計摩擦,當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時,桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時小車受到_________對平衡力的作用.
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后瞬間,木塊______保持平衡狀態(tài)(選填“能”或“不能”)。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力應(yīng)該滿足的條件是________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示a和b兩個圓柱體對水平地面的壓強pa=pb,且兩個圓柱體的高之比為ha:hb=1:2,底面積之比為Sa:Sb=3:1,則兩圓柱體密度之比ρa:ρb=__.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( 。
A. 物體的運動速度越快,其慣性越大
B. 豎直拋向空中的石塊,運動的越來越慢,是由于石塊的慣性越來越小
C. 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
D. 物體只在兩個力作用下做勻速直線運動,這兩個力一定是平衡力
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
生活中我們常用到各種彈簧,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),用手拉不同的彈簧時,雖然都使彈簧伸長相同的長度,但是所用拉力的大小不同。因此,他猜想:使彈簧伸長相同的長度,所需拉力的大小可能與彈簧原來的長度有關(guān)。
(1)為了驗證這一猜想,他找來了細線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧(可裁剪),還需要準(zhǔn)備的測量工具是____________和________________;
(2)實驗前,需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長度___________(“相同”、“不同”)的甲、乙兩段;
(3)實驗時,拉伸兩段彈簧,使它們都伸長相同的長度,測量對應(yīng)的拉力,記錄在下表:
對比表中第_______組和第_______組數(shù)據(jù)可知,使彈簧伸長相同的長度,所需的拉力和彈簧的原長____________(“有關(guān)”、“無關(guān)”)。
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