15．如圖是水中金魚經(jīng)過(guò)光的折線成像的光路圖，真正的金魚在水中E（選填字母B/C/D/E/F）處．當(dāng)用激光筆從A點(diǎn)可B（選填字母B/C/D/E/F）處射出光束，即可把金魚照亮，依據(jù)的光學(xué)知識(shí)道理是光的折射．

分析 光從水中斜射入空氣中時(shí)，會(huì)發(fā)生折射，光線遠(yuǎn)離法線，人逆著光線看去物體的位置會(huì)偏高．根據(jù)光路的可逆性，可用激光筆照亮物體．

解答 解：根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知，他看到的金魚是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻奶撓瘢嬲慕痿~在水中更深的位置，即在E處；
根據(jù)光路的可逆性，他用激光筆從A點(diǎn)向B處射出光束，即可把蝦照亮．
故答案為：E；B；光的折射．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)折射現(xiàn)象實(shí)例的分析與研究，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．2010年8月5日智利圣何塞銅礦發(fā)生礦難，33名礦工被困69d后依次通過(guò)救生艙后獲救，救生原理如圖所示，救生艙和一個(gè)人的總質(zhì)量約500kg，卷?yè)P(yáng)機(jī)15min可將救生艙從700m深的地下升上地面，求：
（1）救生艙上升的平均速度．
（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)至少要多大的功率（不計(jì)繩重和摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�
A．
水中的倒影		B．
水中的筷子		C．
墻上的手影		D．
轉(zhuǎn)彎處的凸面鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員，以較大的速度沖出跳臺(tái)，因慣性運(yùn)動(dòng)員要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；因受到重力的作用，運(yùn)動(dòng)員要作豎直向下的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示是我國(guó)南方端午節(jié)龍舟賽的情景，王欣全家一起觀看劃龍舟比賽．發(fā)令槍響，幾只龍舟上的參賽選手奮勇劃槳．參賽選手手中的槳是一種費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，向后劃槳能推動(dòng)龍舟前進(jìn)是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，用力越大龍舟前進(jìn)越快是因?yàn)榱Φ拇笮】梢杂绊懥Φ淖饔眯Ч跣腊l(fā)現(xiàn)，水面上的一些漂浮物會(huì)自動(dòng)的靠近船身，這是因?yàn)榭拷淼乃魉俅�、壓�?qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，一根點(diǎn)燃的蠟燭直立于凹透鏡主軸上，圖中已畫出燭焰的頂端S射出的兩條特殊光線及其對(duì)應(yīng)的折射光線．據(jù)圖可知（　�。�
A．燭焰通過(guò)凹透鏡所成的像是正立縮小的實(shí)像
B．燭焰通過(guò)凹透鏡所成的像是正立縮小的虛像
C．當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將變大
D．當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測(cè)速儀．如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)．第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，則汽車的速度為34m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
【猜想與假設(shè)】
小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．

（2）表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體受到的浮力/N
酒精浸沒(méi)1.41.8
鹽水浸沒(méi)0.82.4
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖1中實(shí)驗(yàn)丙（選填“甲”“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2所示．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到0點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過(guò)程，其原理圖如圖乙，讓竹竿A端固定在繩扣中，人坐在竹竿C端上下跳動(dòng)，帶動(dòng)竹竿擠壓面團(tuán)增加韌性．
（1）畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1．
（2）竹竿受到面團(tuán)的力F2沿BD直線，請(qǐng)畫出力F2．
（3）你認(rèn)為此過(guò)程中竹竿屬于省力杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），理由是：動(dòng)力臂大于阻力臂，動(dòng)力小于阻力．
（4）利用竹竿壓面團(tuán)時(shí)，輸出功小于輸入功（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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