【題目】關(guān)于密度公式ρ=m/V，下列說法正確的是（ ）
A.ρ與m成正比，與V成反比
B.同一種物質(zhì)的密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一定不同
C.不論是不是同一種物質(zhì)，m大的ρ肯定大
D.V相同時(shí)，ρ大的m就大，ρ小的m就小

【答案】D
【解析】A、密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，A不符合題意.

B、同一種物質(zhì)，物態(tài)不同，密度不同.不同的物質(zhì)密度一般不同，如酒精和煤油的密度相同，B不符合題意.

CD．根據(jù)密度公式 可知，在體積相等的情況下，密度大的質(zhì)量就大，密度小的質(zhì)量就小，m大的，在不知道體積的情況下，不能確定ρ的大小，C不符合題意，D符合題意.

所以答案是：D.


【考點(diǎn)精析】掌握密度的概念是解答本題的根本，需要知道密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美麗的綠城南寧，水秀山清、景色秀麗．以下綠城美景的形成，與“分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)”有關(guān)的是（ ）
A.沙井中學(xué)東邊的沙江，江水清澈見底
B.青秀山，寺內(nèi)暮鼓晨鐘
C.民歌湖，岸邊九里飄香
D.藥用植物園，處處花團(tuán)錦簇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，電阻絲的阻值RA>RB．

（1）實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是 ；電流產(chǎn)生熱量的多少通過_________體現(xiàn)出來的．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________．

（3）小華提議將該裝置改裝成“比較水和煤油的吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)．若保持甲瓶的器材不變，還需將乙瓶中的__________________________________（寫出具體的操作方法），加熱通電一段時(shí)間后，比較溫度計(jì)升高的示數(shù)，來比較不同物質(zhì)的吸熱升溫的屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在空格上填上物態(tài)變化名稱：

衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，是________現(xiàn)象；

冬天早晨草地上的霜是________現(xiàn)象；

早晨有濃霧是________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列工具中，不能用來測(cè)量時(shí)間的是

A. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B. 刻度尺 C. 秒表 D. 原子鐘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，液化氣是氣體，人們是用方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的；我國北方地區(qū)冬季貯菜時(shí)，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的（填物態(tài)變化名稱）熱，以防止地窖里的菜被凍壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：（ ）

①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的的是：
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)起飛前，空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備，這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到這些設(shè)備哪種波的干擾（ ）
A.無線電波
B.次聲波
C.超聲波
D.光波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況.

（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ， 比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的有關(guān).
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量有和 ，要改變的是.

（3）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是

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