【題目】如圖所示,是關(guān)于電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析正確的是( )
A.圖甲裝置是研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
B.圖乙裝置是研究電流的磁效應(yīng)
C.圖丙裝置是研究磁體具有指南北性
D.圖丁裝置所揭示的原理與揚(yáng)聲器的工作原理相同
【答案】D
【解析】解: A、圖甲實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn),是用來研究電流磁效應(yīng)的,故A錯(cuò)誤;
B、圖乙中無電源,是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),是發(fā)電機(jī)的原理圖,故B錯(cuò)誤;
C、圖丙裝置中,兩物體可能都是磁體,也可能都是帶電導(dǎo)體棒,是用來研究磁極(或電荷)間的相互作用規(guī)律,故C錯(cuò)誤;
D、圖丁中有電源,這是用來研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,與揚(yáng)聲器的工作原理相同,故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用,掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年5月初,長(zhǎng)沙磁浮列車開始試運(yùn)營,磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的同名磁極相互 , 列車能夠在鐵軌上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來自車輪與軌道之間的摩擦.小張同學(xué)乘坐列車時(shí)看見兩旁的樹木迅速向南退去,則列車相對(duì)地面正在向行駛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,在加熱過程中還進(jìn)行攪拌,這樣做是為了使試管中的萘受熱 , 而且萘的溫度上升較(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖中所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(3)該同學(xué)在b步操作之前漏掉了一個(gè)重要步驟,這個(gè)步驟是:
(4)如果實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等,如果在如圖甲圖示,杠桿的B處應(yīng)該掛個(gè)鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(5)如果乙圖示把彈簧測(cè)力計(jì)斜拉,且拉環(huán)固定在支架E點(diǎn)上,此時(shí)杠桿水平平衡,如果此時(shí)在A點(diǎn)的鉤碼下方再掛一個(gè)鉤碼,為了再次使杠桿平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,應(yīng)將懸點(diǎn)E向移動(dòng)(選填“上”或“下”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈絲電阻不受溫度影響,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為12Ω.當(dāng)S閉合,S1斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)S、S1都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí),電流表的示數(shù)為2A.
(1)當(dāng)S、S1都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(2)電源電壓是多少?
(3)S閉合,S1斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端時(shí),燈L在10min內(nèi)消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列分別應(yīng)用了物質(zhì)的哪種屬性?
用銅做導(dǎo)線________________________;
用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”___________;
用鐵做炒菜鍋_______________________。
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【題目】在國際單位制中,有很多物理量的單位都是為了紀(jì)念某個(gè)科學(xué)家而命名的,如力的單位是_______,壓強(qiáng)的單位是_________。(填寫科學(xué)家的名字)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在做永不停息的運(yùn)動(dòng)的是( )
A.花香四溢B.塵土飛揚(yáng)C.霧霾重重D.雪花飛舞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】力的三要素是指力的_____、_____、_____,用水平力推水杯的下部,水杯沿桌面滑動(dòng),改用同樣大小的水平力推水杯的上部時(shí),水杯被推倒,這說明了力的作用效果與力的_____有關(guān)。
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