5.兩完全相同的空瓶裝了不同的液體,放在已調(diào)好平衡的天平上,如圖所示,天平仍然保持水平位置平衡,則( 。
A.兩瓶對托盤的壓強不等B.乙瓶液體質(zhì)量較大
C.乙瓶液體密度較大D.兩瓶液體密度相等

分析 規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,由圖可知液體的體積不同,天平平衡,說明液體的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式分析即可得出結(jié)論.

解答 解:A、天平仍然平衡說明左右兩盤中物體質(zhì)量相等,兩瓶對托盤的壓力相等,壓強相等,故A錯誤;
B、規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,天平仍然保持平衡,說明液體的質(zhì)量相等;故B錯誤;
C、由圖可知,甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度,故C正確,D錯誤.
故選C.

點評 此題只要考查密度公式的應(yīng)用,同時也考查了天平的使用,有一定的綜合性,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是46.8 g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3
(4)若礦石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).你判斷的依據(jù)是礦石吸水使得礦石體積測量值偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.隨著人們生活水平的提高,汽車已進入平常百姓的家庭.關(guān)于小汽車的問題,請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車使用的汽油屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)若小汽車的質(zhì)量為1.5t,輪胎與地面的總接觸面積為0.15m2,則小汽車靜止時對水平地面的壓強為多少帕?(g取10N/kg)
(3)若汽車?yán)镉脕砝鋮s發(fā)動機的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時吸收了多少焦的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,放置于水平桌面上的“V”字型木質(zhì)傾斜軌道,左側(cè)的兩根等高于右側(cè)的兩根等高立柱,將表面光滑的金屬圓球輕輕放在軌道上的右端后,它能自動向軌道左端滾去.在小球向左運動過程中,其機械能間的轉(zhuǎn)化關(guān)系與下列四種情況中的運動小球相同的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于教室里的吊扇的說法中正確的是(  )
A.在接通電源后,掛鉤對吊扇的拉力保持不變
B.在接通電源后,掛鉤對吊扇的拉力將減小
C.在接通電源后,掛鉤對吊扇的拉力將增大
D.吊扇轉(zhuǎn)得越快,掛鉤對吊扇的拉力就越小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關(guān)的是( 。
A.
用吸管吸飲料,飲料上升
B.
吸盤上掛物體,吸盤在豎起墻壁上靜止
C.
高鐵候車,必須站在黃色區(qū)域以外
D.
放松筆膽,墨水被吸到鋼筆中

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的四幅圖是小明同學(xué)將書包從學(xué)校大門提到樓上教室中的情景,①將書包從地面提起②提著書包沿水平方向行走③提著書包上樓④站在門口等候開門.其中,他對書包做功的過程是( 。
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電阻R1=10歐,正常工作時的電壓為2V,現(xiàn)接入電源電壓為6V的電路中,要使電阻R1正常工作,應(yīng)串聯(lián)20歐的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的水,壺中水面到壺底的高度為12cm,放置在面積為1m2的水平桌面中央.g取10N/kg.試求:
(1)茶壺對桌面的壓強;
(2)水對茶壺底部的壓力.

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同步練習(xí)冊答案