(2005?福州)2005年3月,大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出.小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問(wèn):
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)“體重(含踏板)1600N”這一條件,利用重力和質(zhì)量的關(guān)系即可求出這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少.
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上,此時(shí)壓力等于重力,利用壓強(qiáng)公式即可求出答案.
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣在壓力一定的情況下,可減小壓強(qiáng).
解答:解:(1)m=
G
g
=
1600N
10N/kg
=160kg;
答:這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是160kg.
(2)由于水平,所以 p=
F
S
=
1600N
1.6×10-2m2
=105Pa;
答:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是105Pa.
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣使用踏板可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)重力的計(jì)算,壓強(qiáng)大小及其計(jì)算和減小壓強(qiáng)的方法的理解和掌握情況.每個(gè)小題都比較簡(jiǎn)單,這種題型在考試中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)
序號(hào) 接觸面積S 接觸面干濕程度 摩擦力f/N
1 0.5
2 0.5
3 0.5
4 較濕 0.6
5 0.8
某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究.他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象.那么:
(1)實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

(2)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí),必須讓物塊在水平面上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng),才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小
相等
相等

(3)右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過(guò)分析表中序號(hào)為
1、2、3
1、2、3
的實(shí)驗(yàn)記錄.可得到的初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面積
接觸面積
無(wú)關(guān);表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面干濕程度
接觸面干濕程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)2005年福建省節(jié)能宣傳周的主題是:科學(xué)用電,共建節(jié)能型社會(huì).提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃~28℃.為響應(yīng)倡導(dǎo),小明將家中的一臺(tái)額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調(diào),溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃,僅此一項(xiàng)措施,家中的電能表平均每天少走2.5kW?h.求:
(1)這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí),工作電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月(按30天計(jì)算)或節(jié)約電能多少kW?h?
(3)若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”,每間教室僅有兩盞“220V  40W”電燈,那么小明家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)小明做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出如圖所示的“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖象.從圖中可以看出:
(1)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度保持
不變
不變

(2)此次實(shí)驗(yàn)將水加熱至沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)縮短加熱時(shí)間的建議:
提高水的初溫
提高水的初溫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)電熱水器以清潔衛(wèi)生、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)在生活中有著廣泛應(yīng)用.如果電熱水器水箱內(nèi)裝有40kg的水,溫度從25℃升高到75℃,水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)將重為4N的物體A浸沒(méi)在水中,如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是
1.6
1.6
N,物體A受到的浮力是
2.4
2.4
N.比較圖甲、乙可知,物體浸沒(méi)在水中不同深度,受到浮力F浮甲
=
=
F浮乙,比較兩種情況下物體A的上表面受到水的壓強(qiáng)p
p(均選填“>”、“<”或“=”).

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