2．如圖所示電流表、電壓表的示數(shù)分別是0.22A、1.5V．

分析 電壓表和電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．

解答 解：電流表使用0～0.6A，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，示數(shù)為0.22A．
電壓表使用0～3V，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數(shù)為1.5V．
故答案為：0.22；1.5．

點評 掌握物理中各測量工具的讀數(shù)，例如刻度尺、天平、電流表、電壓表、電能表、彈簧測力計等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　�。�
A．入射角為60°，界面上方是空氣B．折射角為45°，界面下方是玻璃
C．入射角為30°，界面上方是空氣D．折射角為45°，界面下方是空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗：

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖所示的實驗，實驗中的具體操作方法是使質(zhì)量不同的兩鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，由此得到的結(jié)論是速度相同的物體，質(zhì)量越大，它具有的動能就越大．
（2）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，進(jìn)而得出結(jié)論的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．
（3）從圖中所示實驗還能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．作圖
（1）如圖甲所示為小麗同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．
（2）在圖乙中，請根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示的電路中，A1、A2、A3分別測量是哪幾盞燈的電流，如果A1、A2、A3示數(shù)為1A、0.8A、0.7A，則通過L1、L2、L3的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．當(dāng)汽車突然啟動時，坐在汽車內(nèi)的乘客身體會后仰．請用所學(xué)物理知識解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音響度特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素．這個實驗用的實驗方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．黃華同學(xué)用力推靜止在地面上的課桌，但沒有推動．原因是（　�。�
A．黃華推課桌的力小于課桌受到的摩擦力
B．黃華推課桌的力等于課桌受到的摩擦力
C．黃華推課桌的力小于課桌的重力
D．黃華推課桌的力等于課桌的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．問題解決：
給你這些器材：電壓恒定的電源一個（電壓未知），滑動變阻器（最大電阻R0），待測電阻Rx一個，電流表一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
請你利用這些器材，測電阻Rx的實際功率．
（1）請在方框中畫出實驗電路圖；
（2）請寫出實驗步驟；
（3）請推導(dǎo)出待測電阻實際功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊答案