(2012?徐州)如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)模型是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理發(fā)電的.搖動(dòng)手柄,線圈在
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
中轉(zhuǎn)動(dòng),把
動(dòng)
動(dòng)
能轉(zhuǎn)化為電能,供小燈泡發(fā)光.
分析:要解答本題需掌握:①發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的,以及發(fā)電機(jī)的能量的轉(zhuǎn)化是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能.
解答:解:手搖發(fā)電機(jī)模型它是利用電磁感應(yīng)原理工作的,搖動(dòng)手柄,線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),將動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能.
故答案為:電磁感應(yīng);磁場(chǎng);動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):發(fā)電機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州)如圖所示,小明站在扶手電梯上勻速上樓,可小明說自己沒動(dòng),他選擇的參照物是
扶手電梯
扶手電梯
.在上樓過程中,小明的重力勢(shì)能
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).離開電梯時(shí),人容易向前傾倒,這是因?yàn)槿司哂?!--BA-->
慣性
慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州)如圖所示電路,R1和R2的連接方式是
聯(lián).若電源電壓為3V,則R1兩端電壓為
3
3
V.若通過R1和R2的電流分別為0.1A和0.2A,則電路中的總電流為
0.3
0.3
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州)如圖所示的電路中,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為4V時(shí),通過的電流為0.2A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多大?改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,當(dāng)電流為0.5A時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為0.5W,則定值電阻R0的阻值是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐州)如圖a所示是測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在
a
a
端(填“a”或“b”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若開關(guān)處接觸不良,下列判斷正確的是
D
D

A.燈泡能正常發(fā)光                B.燈泡會(huì)燒壞
C.電流表有示數(shù)                  D.電壓表沒有示數(shù)
(4)故障解決后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W. 

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