力的作用效果是使受力物體發(fā)生 ________或 ________．

形變    運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
分析：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：一個(gè)力的產(chǎn)生，必然會使物體發(fā)生形狀的改變，或者運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案為：形變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對力的作用效果的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、力的作用效果是使受力物體發(fā)生
形變
或
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?撫順）涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋，涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起，感覺很好奇，他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼，由此他猜想壓力的作用效果可能與
受力面積大小
受力面積大小
有關(guān)．為了驗(yàn)證他的猜想，涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)同樣大小但疏密程度不同的釘板（質(zhì)量不等），兩個(gè)相同的海綿．請你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)過程．
（1）由于釘板質(zhì)量不同，所以聰明的涵涵把兩個(gè)釘板的釘尖朝上放在水平桌面上，然后把兩個(gè)相同的海綿分別放在兩個(gè)
釘板
釘板
上觀察兩個(gè)海綿的形變程度．
（2）在實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到，海綿形變較小，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶，于是他在兩個(gè)
相同海綿
相同海綿
上分別放上質(zhì)量
相同
相同
（填“相同”或“不同”）的酸奶，使實(shí)驗(yàn)效果變得明顯了．
（3）實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到，釘子較少時(shí)海綿的形變程度明顯，由此可得到的結(jié)論是：當(dāng)
壓力
壓力
一定時(shí)，
受力面積越小
受力面積越小
壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

力的作用效果是使受力物體發(fā)生 ______或 ______．

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科目：初中物理 來源：《5.1什么是力 5.2怎樣描述力》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

力的作用效果是使受力物體發(fā)生     或     ．

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