2．如圖畫出了在水中的入射光線，請大致畫出在空氣中對應的折射光線．

分析 折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線．

解答 解：過入射點垂直于分界面畫出法線，根據(jù)折射光線、入射光線分居法線的兩側(cè)，在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線，注意折射角大于入射角，如圖所示：

點評 此題考查了對折射光線的畫法，關鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．測量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關各一個，滑動變阻器（“5Ω  2A”、“20Ω  1A”）兩個，導線若干．

（1）如圖甲是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．
（2）小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”．
（3）閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2W．
（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率．她設計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟：
①按圖線連接電路；
②只閉合開關S1，移動滑片P，使電流表的示數(shù)為0.3A；
③在閉合開關S2，不移動（填“移動”或“不移動”）滑片P位置，記下電流表示數(shù)為1A；
④小燈泡的額定功率為1.26W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動飛葉時可以在手指上轉(zhuǎn)動，這現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的耐磨性強（選填“耐磨性強”、“密度大”或“導熱性好”），同時飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的慣性，從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉(zhuǎn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．重為5N的實心物體，體積為600cm3，用手把它按入水中后放手，靜止后物體所受浮力為5N，若把它放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中它將下沉（填“上浮”、“下沉”、“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，燈L1、L2上分別標有“6V 3W”、“6V 6W”的字樣，當開關S閉合時，燈L1、L2都能發(fā)光，則燈L1、L2消耗的功率之比和甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比分別是（　�。�
A．1：2    3：1B．1：2    1：3C．2：1    1：3D．2：1    3：1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．電爐子通電后電爐絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導線卻幾乎不發(fā)熱．造成這個現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．通過電爐絲的電流比導線的小B．通過電爐絲的電流比導線的大
C．電爐絲的電阻比導線的小D．電爐絲的電阻比導線的大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．彈奏古琴時，悠揚的琴聲是琴弦振動產(chǎn)生的；用大小不同的力撥動同一根琴弦時，發(fā)出聲音的響度不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對以下四幅圖的分析，正確的是（　�。�
A．甲圖是電動機的工作原理
B．乙圖是發(fā)電機的工作原理
C．丙圖的動圈式話筒是利用電流的磁效應
D．丁圖的揚聲器是利用電磁感應原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．平面鏡成像在生活中有著廣泛的應用，服裝店墻上會安裝一塊大平面鏡，它的作用是利用平面鏡成像使試衣者在平面鏡中可以觀察到自己所試衣服的情況；如圖所示，牙醫(yī)用平面鏡來診斷病情，它的作用是利用平面鏡成像，便于看到牙齒的背面．

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同步練習冊答案