【題目】家庭室內(nèi)裝修要用到某種液體乙烯材料和三混粉,工人師傅使用加熱與攪拌為一體的用電器,下圖是該用電器的工作原理圖.先在室溫下把液體乙烯材料放入容器中,溫控旋轉(zhuǎn)開關接ab開始加熱,發(fā)光二極管正常發(fā)光,當液體溫度達到70℃;溫控旋轉(zhuǎn)開關自動接cd,發(fā)光二極管熄滅,電動機起動,再倒入三混粉在容器中保溫攪拌,攪拌均勻后,涂抹到墻壁上使之更加平滑牢固.旋轉(zhuǎn)開關接ab時電路消耗功率為1522W,旋轉(zhuǎn)開關接cd時電路消耗功率為1200W,電動機正常工作的功率為1100W,發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V 0.2W”,R1是加熱電熱絲,R2是保溫電熱絲,R0為保護發(fā)光二極管正常工作的限流電阻.(忽略溫度對電阻的影響)
(1)用電器正常工作時,求保溫電熱絲R2的電阻值.
(2)液體乙烯材料質(zhì)量為6kg,初溫為20℃,求溫控旋轉(zhuǎn)開關接ab開始加熱到剛接cd時,液體乙烯材料吸收了多少熱量?[C=1.8×103J/(kg℃)]
(3)溫控旋轉(zhuǎn)開關接ab開始加熱到剛接cd時,電路正常工作了6分40秒,該過程中加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少?

【答案】
(1)解:保溫電熱絲消耗的功率:P=Pcd﹣P=1200W﹣1100W=100W

保溫電熱絲阻值:R2= = =484Ω

答:保溫電熱絲R2的電阻值為484Ω


(2)解:液體乙烯材料吸收熱量:

Q=Cm△t=1.8×103J/(kg℃)×6kg×(70℃﹣20℃)=5.4×105J

答:液體乙烯材料吸收的熱量為5.4×105J


(3)解:發(fā)光二極管正常工作的電流:IL= = =0.1A

發(fā)光二極管支路消耗的功率:P=U×IL=220V×0.1A=22W

加熱電熱絲消耗的功率:P=PabP=1522W﹣22W=1500W

加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量:Q=W=Pt=1500W×400s=6×105J

答:該過程中加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量為6×105J


【解析】根據(jù)題干所給信息進行分析得:旋轉(zhuǎn)開關接cd時電路消耗功率為1200W,電動機正常工作的功率為1100W,可得出R2消耗的功率,由公式R2=U2/P可以算出R2的阻值;由吸熱公式Q=Cm△t可以算出液體乙烯材料吸收熱量;當溫控旋轉(zhuǎn)開關接ab開始加熱到剛接cd時,由電路消耗功率為1522W減去發(fā)光二極管所在支路消耗的功率,便是熱電熱絲R1消耗的功率,進而利用公式Q=W=Pt(純電阻)計算出加熱電熱絲R1產(chǎn)生的熱量.
【考點精析】掌握熱量的計算和歐姆定律及其應用是解答本題的根本,需要知道熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

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【題目】下面是小紅進行“探究平面鏡成像特點”的活動過程:
(1)組裝儀器時,如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互(選填“平行”或“垂直”);
(2)在實驗中,小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像,為了消除這個影響,下列做法可行的是(選填序號);
A.換用較薄的玻璃板
B.換用較厚的玻璃板
C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
(3)消除影響后,移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)實驗中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是(選填“實”或“虛”)像.

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【題目】某元件(阻位不變)標有“6V 6W”字樣.它正常工作的電流是A,它的電阻R是Ω,將該元件與燈L接人電路中,如圖所示.通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖所示.電流表量程為“0一0.6 A",電壓表量程為“0一3 V",閉合開關,在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達到W.

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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,小軍同學每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98


(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的(選填“A”或“B”)
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可判斷出當時的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(3)同時,小華和小明也做了該實驗,根據(jù)各自數(shù)據(jù),他們在坐標紙上分別畫出了如圖乙所示圖線.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:

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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面的高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程.(選填“相同”或“不同”)
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論: . 小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將
(3)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是: . 在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f , 則ff(選填“>”、“<”或“=”).

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【題目】小程要提起重800N的物體,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找來了一些滑輪,想利用滑輪組提起這個重物.小程想站在地上向下拉繩,如圖所示.請你在a,b,c三個圖中選擇一組滑輪組,并畫出正確的繞繩方法.

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【題目】在大壩修建中要用到大量碎石子.小華隨意選取其中一塊石子,準備在實驗 室測定它的密度.

(1)他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應將平衡螺母向調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖(甲)所示時,天平平衡,則此石子的質(zhì)量為g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示,則石子的體積是cm3 , 此石子的密度是kg/m3

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【題目】有一個木球靜止在水面上,在圖中畫出它的受力示意圖.

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【題目】小聰用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱.兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,則在相同時間內(nèi)溫度變化較大的是 , 比熱容c的大小關系為cAcB . (填“<”“>”或“=”)

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