【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡;
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該__________________
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間、小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可,小聰?shù)霓k法是否正確?答:_________。
(4)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,此結(jié)論存在的不足之處是:________________________。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.5 |
【答案】不同 換用0--3V的量程 不正確 實(shí)驗(yàn)組數(shù)太少,不具有普遍性
【解析】
(1)[1]為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)[2]根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明電壓表所選量程偏大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用0~3V的量程重新做實(shí)驗(yàn);
(3)[3]將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn),會(huì)造成電壓表的正負(fù)接線柱接反,不能測出L2的電壓;
(4)[4]只測一組數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,不能得出普遍結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。
(2)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_____,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在_____(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像(圖中未畫出),下列說法正確的是( )
A.凸透鏡焦距是15cm
B.照相機(jī)利用了此成像規(guī)律
C.蠟燭燃燒變短,光屏上的像也會(huì)向下移動(dòng)
D.保持蠟燭不動(dòng)把凸透鏡移動(dòng)到35cm處,光屏向右移動(dòng),光屏上出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明把圖甲電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(_______)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則故障原因可能是_____。
(3)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是_____A,小燈泡的額定功率是_____W。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,只用電壓表就測量出額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。已知電源電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0.請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①_____(填三個(gè)開關(guān)閉合與斷開情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_____,小燈泡正常發(fā)光。
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),_____ (填三個(gè)開關(guān)閉合與斷開情況),記錄電壓表示數(shù)為U滑。
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=_____(用已知量和所測物理量符號表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見下表:
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的_____相同及______相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________________________ 。
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________(偏大/偏。f說你的看法。______________________________________
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【題目】如圖所示,下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是同學(xué)們做過的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)如圖甲中,當(dāng)向上拉測力計(jì)時(shí),觀察到測力計(jì)示數(shù)會(huì)_____,這說明了_____。
(2)如圖乙是探究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),抽掉玻璃板后,過一會(huì)兒將觀察到兩瓶顏色都變成紅棕色,該實(shí)驗(yàn)不具有說服力,因?yàn)?/span>_____對該實(shí)驗(yàn)有影響,正確的做法是_____。
(3)如圖丙,向裝有少量水的集氣瓶中打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時(shí)會(huì)看到的現(xiàn)象是:瓶口出現(xiàn)_____,這說明了_____。
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【題目】下面的幾幅圖說明分子也具有動(dòng)能和勢能,其中運(yùn)用的方法是( )
運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能,運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能
自由下落的蘋果和地球互相吸引具有勢能,互相吸引的分子也具有勢能
被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能,互相排斥的分子也具有勢能
A.控制變量法B.模型法C.類比法D.轉(zhuǎn)換法
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【題目】同學(xué)們在研究杠桿的平衡時(shí),他們首先將裝有某液體的圓柱形容器放在水平放置的電子臺秤上(容器底面積S容=0.02m2),臺秤的示數(shù)為8kg。然后人站在水平地面上通過可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿BC和輕繩將長方體A逐漸緩慢放入該液體中,直到A的上表面與液面相平,液體未溢出,此時(shí)杠桿在水平位置保持平衡,如圖甲所示。已知:A的底面積為SA=0.01m2,重力GA=50N,人的重力G人=518N,鞋與地面的總接觸面積S鞋=500cm2.當(dāng)A從接觸液面到恰好浸沒時(shí),A的下表面受到的液體壓強(qiáng)隨浸入液體的深度的變化圖象如圖乙所示。(g=10N/kg,杠桿、輕繩質(zhì)量均不計(jì),輕繩始終豎直)求:
(1)長方體A未放入液體中時(shí),容器對臺秤的壓強(qiáng)。
(2)容器中液體的密度。
(3)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿B端輕繩對長方體A的拉力。
(4)杠桿在水平位置平衡時(shí),人雙腳站立對地面的壓強(qiáng)p=1×104Pa,則OB與OC的長度之比為多少?
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【題目】已知物體的動(dòng)能表達(dá)式為EK=mv2/2,其中m為物體的質(zhì)量,v是物體運(yùn)動(dòng)的速度,g為重力常數(shù)。如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為200g的鋼球從距離地面1.2m的髙度沿水平方向以5m/s的速度拋出。鋼球被拋出后,在下落過程中重力做功將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。若不計(jì)空氣阻力,試求:
(1)鋼球被拋出時(shí)的動(dòng)能Ekl多大?
(2)鋼球被拋出后在下落過程中,其重力所做功W是多大?
(3)鋼球落地前瞬間的動(dòng)能Ek2多大?
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