在探究“冰的熔化特點”實驗中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是   ℃，其熔化過程的特點是           。在第6min該物質(zhì)處于      （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（2）由圖像可以看出：AB段與CD段隨著加熱進行，溫度變化的快慢明顯不同，小明在老師的提示下明白了其中原因原岡。你認為是                      。

（3）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置在在的不足是 

                                            。

 

【答案】

（1） 0（1分）    吸收熱量溫度保持不變（1分）   固液共存狀態(tài)  （1分）

（2）固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同（1分）

（3）物質(zhì)受熱不均勻（1分）

【解析】

試題分析：（1）從圖中可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以其熔點是0℃，熔化過程的特點是吸收熱量溫度保持不變；在第6min，該物質(zhì)處于熔化過程，所以是固液共存態(tài)．

（2）兩段溫度變化的快慢明顯不同是因為：固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同。

（3）如圖物質(zhì)放在試管中，在不使用攪拌器的情況下，容易使冰的受熱不均勻．

考點：熔化與熔化吸熱特點；晶體的熔化和凝固圖像．

點評：對圖象的分析，考查了對晶體熔化過程中的特點，從圖中找出相關的信息：熔點、熔化過程中的特點．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點”的實驗時，各設計了如圖所示的甲、乙兩種實驗裝置圖．
（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象與提高實驗的可靠性，你認為選擇
甲
甲
（選填“甲”或“乙”） 裝置為宜．
（2）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
較小的冰塊
較小的冰塊
．
（3）選擇合適的裝置后，他將觀察到的溫度計示數(shù)變化隨時間變化情況記錄在下表中．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn)，冰開始吸熱升溫快，而水吸熱升溫慢（水質(zhì)量的變化不計），其中的原因是水比冰的
比熱
比熱
大． 冰熔化時溫度
不變
不變
，內(nèi)能
變大
變大
（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
時間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平頂山二模）在探究“冰的熔化特點”實驗中
（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是
0
0
℃，其熔化過程的特點是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
．在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）由圖象可以看出：AB段與CD段隨著加熱進行，溫度變化的快慢明顯不同，小明在老師的提示下明白了其中原因．你認為是
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同
．
（3）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置在在的不足是
缺少攪拌器，冰的受熱不均勻
缺少攪拌器，冰的受熱不均勻
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?永安市模擬）在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）如圖甲所示，是小明同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是
0
0
℃，其熔化過程的特點是
繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
．在第11min該物質(zhì)處于
液態(tài)
液態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，所用實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的問題是
用酒精燈直接給試管加熱，實驗時間太短，不便于觀察熔化過程和記錄實驗數(shù)據(jù)
用酒精燈直接給試管加熱，實驗時間太短，不便于觀察熔化過程和記錄實驗數(shù)據(jù)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）

（2）乙裝置缺少酒精燈加熱是
正確
正確
（正確/錯誤）的；另一個小組又進行了改進，實驗裝置如圖丙所示，你認為該裝置存在的不足是
沒有用水浴法加熱，受熱不均勻
沒有用水浴法加熱，受熱不均勻
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗
（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較
慢
慢
（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻，還需要進行的操作是
用攪拌棒攪拌
用攪拌棒攪拌
．
（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的
狀態(tài)
狀態(tài)
變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是
-4
-4
℃．

（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰溫度隨時間變化的圖象．
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
溫度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2
狀態(tài) 固態(tài) 固液共存態(tài) 固態(tài)
（4）由圖象可以看出，此實驗中冰熔化經(jīng)歷了
2
2
min，冰在熔化過程中溫度
不變
不變
（選填“變化”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案