如右所示,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,靈敏電流計(jì)（量程很小的電流表）的指針會(huì)向右擺動(dòng).則下列說法中正確的是

A．條形磁體相當(dāng)于“電源”  

  B．若將磁鐵拔出來，則靈敏電流計(jì)的指針將不會(huì)擺動(dòng)

C．上述過程中是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．上述過程中的原理是電磁感應(yīng)

 

【答案】

D

【解析】由于磁體的磁極磁性最強(qiáng)，即磁感線最為密集，故將條形磁體插入或拔出線圈時(shí)，相當(dāng)于線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能，且此時(shí)的線圈就相當(dāng)于電源，故上述說法中D是正確的．

故選D．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?衢州）水果含有果酸．如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池．某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．
（1）、在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量兩塊極板之間的電壓，結(jié)果如下表：

①畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖；
②、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，從金屬活動(dòng)性順序看，所選用的兩塊極板材料之間的
金屬活動(dòng)性的差異
金屬活動(dòng)性的差異
越大，水果電池的電壓越大；并且水果電池的電壓還與
水果的種類
水果的種類
有關(guān)；
（2）、若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制
極板間的距離
極板間的距離
不變；
（3）、關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)
．（寫出一個(gè)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）長短相同的銅線和鋁線，他們的電阻值相同，則
鋁
鋁
線較粗．
（2）室內(nèi)布置輸電導(dǎo)線一般使用銅線，為什么不適用鋁線？
（3）水果含有果酸．如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個(gè)水果電池．某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量兩塊極板之間的電壓，結(jié)果如表：
  鐵--鋅 鐵--銅 銅--鋅
蘋果 0.55伏 0.60伏 0.95伏
梨 0.40伏 0.50伏 0.90伏
菠蘿 0.50伏 0.55伏 1.00伏
橙 0.70伏 0.78伏 1.05伏
①在答題卷上畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖；
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，從金屬活動(dòng)性順序看，所選用的兩塊極板材料之間的
金屬活動(dòng)性的差異
金屬活動(dòng)性的差異
越大，水果電池的電壓越大；并且水果電池的電壓還與
水果的種類
水果的種類
有關(guān)；
③若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制
極板間的距離
極板間的距離
不變；
④關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關(guān)
．（寫出一個(gè)）

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 滬粵版 題型：058

活動(dòng)一、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

1．實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，將溫度計(jì)插入試管，在試管中裝入碎冰塊，對(duì)燒杯中的水加熱并不斷地?cái)噭?dòng)，觀察冰的狀態(tài)變化過程，每隔30 s記錄一次溫度，直到冰全部熔化成水后再觀察幾分鐘，將記錄的數(shù)據(jù)填入下表．

實(shí)驗(yàn)二：將“實(shí)驗(yàn)一”中的碎冰塊換成蠟塊完成上述實(shí)驗(yàn)過程，將記錄的數(shù)據(jù)填入上表．

將表格中的兩組數(shù)據(jù)用不同顏色的筆分別標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并用平滑的曲線將各個(gè)點(diǎn)連接起來．

2．結(jié)論：冰和蠟塊原來是________態(tài)，最后變成________態(tài)，我們把這個(gè)過程叫做________；與之相反，物質(zhì)由________態(tài)變成________態(tài)的過程，叫做凝固．實(shí)驗(yàn)中，冰在________℃時(shí)開始熔化，在熔化過程中溫度________；蠟塊在熔化過程中由硬變軟，最后成為________，溫度________．

活動(dòng)二、認(rèn)識(shí)熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

分析“活動(dòng)一”中所描繪出的冰塊和蠟塊在熔化時(shí)的溫度－時(shí)間圖像，可以得出以下結(jié)論．

1．有一類固體在熔化時(shí)有固定的熔化溫度，叫做________，如________、________、________等；另一類固體在熔化時(shí)________熔化溫度，叫________，如________、________、________等．

2．晶體熔化時(shí)的溫度叫________；非晶體沒有固定的________．

3．晶體凝固時(shí)也有________溫度，這個(gè)溫度叫________．同一種晶體的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)________．

活動(dòng)三、認(rèn)識(shí)熔化吸熱、凝固放熱

1．實(shí)驗(yàn)：回顧“活動(dòng)一”中的探究過程，當(dāng)冰或蠟塊熔化時(shí)，將試管從熱水中拿出來，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？

2．結(jié)論：固體熔化時(shí)要________熱；凝固是熔化的逆過程，所以液體凝固時(shí)要________熱．

歸納總結(jié)

1．固體分為兩類，一類是________，具有固定的熔化溫度；另一類是________，沒有固定的熔化溫度．

2．無論是晶體還是非晶體，熔化時(shí)都要________熱，在凝固時(shí)都要________熱．晶體熔化時(shí)溫度________，非晶體熔化時(shí)溫度________；晶體凝固時(shí)溫度________，非晶體凝固時(shí)溫度________．

3．晶體熔化的條件：一是________，二是________．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如右所示,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,靈敏電流計(jì)（量程很小的電流表）的指針會(huì)向右擺動(dòng).則下列說法中正確的是

A．條形磁體相當(dāng)于“電源”
B．若將磁鐵拔出來，則靈敏電流計(jì)的指針將不會(huì)擺動(dòng)
C．上述過程中是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．上述過程中的原理是電磁感應(yīng)

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