某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓。請(qǐng)估算在此過(guò)程中該同學(xué)上樓的功率最接近于

A．1W

B．10W

C．100W

D．1000W


【解析】由于每層樓高大約為3m，而從教學(xué)樓的一樓走到二樓大約通過(guò)的路程為5m，人正常步行的速度約為1m/s，而人上樓的速度約為正常步行速度的，故人上樓的時(shí)間約為15s，故這段時(shí)間人做的功為W=Fs=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J；人上樓的功率約為P==100W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一本書(shū)放在水平桌面上畫(huà)出它受到的力的示意圖。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


梁溪河是無(wú)錫美麗的“翡翠項(xiàng)鏈”，保護(hù)水不受污染，是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任．某“環(huán)保小組”為了對(duì)梁溪河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析．如圖是按ABC順序測(cè)量的過(guò)程，則河水的密度為        kg/m3．為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為        （填A(yù)BC序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明帶了一塊已切成長(zhǎng)方體的肥皂(如圖甲，前后面保留了凹下去的字)做了以下實(shí)驗(yàn)。

測(cè)肥皂的密度

（1）小明需要的測(cè)量工具是　　　　　、　　　　　

（2）小明測(cè)出了相關(guān)物理量，他計(jì)算密度的表達(dá)式應(yīng)為　　　　　

(用直接測(cè)量的物理量表達(dá))。

（3）用上面方法測(cè)出的密度　　　　　　　　(偏大/偏小)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王華同學(xué)為了研究電梯的有關(guān)物理問(wèn)題，跑到“春陽(yáng)賓館”坐電梯進(jìn)行探究，他從一樓分別升到二樓或四樓，經(jīng)過(guò)測(cè)量、分析或計(jì)算得出正確的結(jié)論是（　�。�

A．從一樓升到二樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功少、功率小

B．從一樓升到四樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功多、功率大

C．二種情況電梯對(duì)王華做功相等、功率不相等

D．二種情況電梯對(duì)王華做功不相等、功率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們對(duì)事物進(jìn)行比較，經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量。下列說(shuō)法中不正確的是

A．進(jìn)行做功快慢的比較，引入“功率”

B．進(jìn)行物體軟硬的比較，引入“質(zhì)量”

C．進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強(qiáng)”

D．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入“速度”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人所做的功是     J，水平推力的功率是    W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，若轎車行駛過(guò)程中所受到的阻力為1600N，轎車上的速度表如圖所示.求：

（1）在此過(guò)程中汽車的牽引力所做的功是多少J？
（2）該車行駛過(guò)程中的功率是多少W ？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月11日我國(guó)“神十”載人飛船發(fā)射成功．升空過(guò)程中，飛船的機(jī)械能　  �。ㄟx填“增大”或“減小”）；在穿越大氣層時(shí)，“神十”飛船克服摩擦，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為　  　；地面指揮中心的指令是通過(guò)　   　 傳遞給飛船的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案