9.小明利用如圖所示的裝置探究滑輪組的特點(diǎn),他將重為3N的物體勻速提高了0.5m,已知繩子自由端的拉力F為2N,則繩端移動(dòng)的距離s及提起重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是( 。
A.s=1.5 m,η=50%B.s=1.5 m,η=80%C.s=1 m,η=75%D.s=1 m,η=37.5%

分析 (1)使用滑輪組時(shí),滑輪組有幾段繩子承擔(dān)物重,繩子自由端移動(dòng)的距離就是重物升高距離的幾倍;
(2)有用功等于物體的重力乘以物體上升的高度,總功等于拉力乘以繩子自由端移動(dòng)的距離,滑輪組的機(jī)械效率等于有用功除以總功.

解答 解:
(1)由圖可知,使用滑輪組時(shí),滑輪組用兩段繩子吊著物體,
則繩子自由端移動(dòng)的距離:s=2h=2×0.5m=lm;
(2)有用功:W有用=Gh=3N×0.5m=1.5J,
拉力做的總功:W=Fs=2N×1m=2J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{1.5J}{2J}$×100%=75%.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是滑輪組的特點(diǎn)和機(jī)械效率的計(jì)算,會(huì)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù),熟記繩子拉下的長(zhǎng)度與物體上升高度的關(guān)系,是解決滑輪組效率問(wèn)題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一水平高度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm
160 
23015
32020
41530
55/
①小華同學(xué)忘記了記錄第1次實(shí)驗(yàn)的像距,通過(guò)分析已經(jīng)記錄的數(shù)據(jù),可以確定該像距在10cm~20cm之間.
②第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是正立、放大的虛像.當(dāng)物距為4cm時(shí),所成的像跟原來(lái)的像相比變。ㄟx填“變大”或“變小”).
③在第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),小華將老師的老花鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)物電路.已知電源為3節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、20Ω.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩU/VI/A
1530.6
21030.3
32030.16
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整,導(dǎo)線不能交叉;
(2)請(qǐng)同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是電壓不變,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比,為了使該結(jié)論具有普遍性,接下來(lái)的操作是改變定值電阻兩端的電壓;
(3)利用上述器材完成該實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端電壓只能在2V至4.5V之間選。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.有一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,若把長(zhǎng)方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分,使b的體積是a的二倍,取走a后,剩余部分b對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,則P1= P2(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)你閱讀下面的文章:小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?
針對(duì)這一問(wèn)題,她經(jīng)過(guò)思考,提出兩種猜想:
(l)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;
(2)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越小.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶放入水中,通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖).給水槽中的水加熱,通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中的氣體體積不變,并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
氣體的溫度/℃20304050
氣體的壓強(qiáng)/Pa1.0×1051.03×1051.07×1051.10×105
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系.小麗經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,得出了一個(gè)初步的結(jié)論,并驗(yàn)證了其中一種猜想的正確.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小麗得出的結(jié)論是什么?
答:一定質(zhì)量的氣體,在體積保持不變時(shí),它的溫度越高,其壓強(qiáng)越大.
(2)在夏天,小宇將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊天.正聊在興頭上,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!這是怎么回事?請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.因?yàn)樵诹胰障,車胎?nèi)的氣溫升高,壓強(qiáng)增大.當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過(guò)車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí),車胎就會(huì)爆裂
(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例乒乓球變形后用開水燙一下,就會(huì)恢復(fù)原形
(4)小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的?
答:提出問(wèn)題→提出猜想→實(shí)驗(yàn)→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,小紅剛開始學(xué)習(xí)浮力時(shí),用一個(gè)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)做“探究浮力”.彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖甲靜止,金屬塊的重力G=4.5N,將金屬塊浸入水中后如圖乙靜止,則金屬塊受到水的浮力F=0.9N.她由實(shí)驗(yàn)得出浮力方向是豎直向上,其理由是金屬塊在重力、拉力和浮力的作用下處于平衡狀態(tài),因?yàn)橹亓εc拉力的合力的方向向下,所以由力的平衡條件得,浮力方向是豎直向上的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.R1的電功率不變B.電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小D.R2的電功率先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小偉是一個(gè)科學(xué)迷,在課余時(shí)間他利用一個(gè)規(guī)格為“2.2V 0.01A”的發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.晚間關(guān)閉照明燈L后,利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.
(1)關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為21780Ω;
(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L與火線間;
(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開,該電路都要消耗電能.為節(jié)約電能,可以再接入一個(gè)光控開關(guān)(光照弱時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,光照強(qiáng)時(shí)自動(dòng)斷開),你認(rèn)為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中的a、b、c三處的b處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.太陽(yáng)能將成為21世紀(jì)大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源.北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性工程--國(guó)家體育館(“鳥巢’’工程)采用太陽(yáng)能電力這一綠色能源,“鳥巢”安裝的太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)直接為十二個(gè)主通道供電.
(1)奧運(yùn)會(huì)期間“鳥巢”工程提供的130kW太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作200h,得到了多少電能?若這些電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,能使多少千克的20℃的水燒開?
(2)若這太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)的電能改由火力發(fā)電來(lái)提供,則每分鐘將增加約3.2kg的二氧化碳排放量,造成大氣污染.已知在通常情況下二氧化碳?xì)怏w的密度為1.98kg/m3,則奧運(yùn)會(huì)期間由于使用該太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)而減少排放的二氧化碳?xì)怏w在通常情況下的體積多大?
(3)已知太陽(yáng)向空間輻射能量的總功率約為3.8×1023kW,輻射到地球的太陽(yáng)能總功率約為其中的二十億份之一,其中約47%能穿越大氣層到達(dá)地面,某企業(yè)生產(chǎn)的一塊接收面積為2m2的太陽(yáng)能電池板,其光電轉(zhuǎn)化率為17%,則它的發(fā)電功率約是多大?(地球視為球體,其半徑為6400km)(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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