Question

【題目】小楠同學用如圖甲所示的實物電路圖，研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，電源電壓恒為3V，5個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器最大阻值為10Ω。

（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片應滑到最 （填“左”或“右”）端；

（2）第4次實驗中，將定值電阻由15Ω換為20Ω時，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動；實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應主要注視 （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數”或“電流表示數”）；

（3）根據前4次實驗所測的電流和所用的電阻阻值，在圖乙中描出了4個點，則陰影部分面積表示的物理量是 ，它的值為 ；

（4）第5次實驗中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時，小楠發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，始終無法達到實驗要求。此時小楠可采取的措施是 （選填序號）；

A．更換一個新的電壓表

B．增加一節(jié)干電池

C．用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（5）本實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用；

（6）小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

Answer 1

【答案】（1）左 ;

（2）左、電壓表示數;

（3）定值電阻兩端的電壓、2V ;

（4）C

（5）控制定值電阻兩端的電壓保持不變

（6）不可行、小燈泡的電阻會隨溫度變化

【解析】

試題分析：（1）閉合開關之前，滑片要滑到滑動變阻器的最大阻值處，故應滑到最左端；（2）因為串聯(lián)起分壓作用，將定值電阻由20Ω換為30Ω時，定值電阻兩端電壓變大，而探究電流與電阻的關系時，需控制電阻電阻兩端電壓不變，因此需使滑動變阻器接入電路的阻值變大，故將滑片向左移動，并觀察電壓表的示數；（3）陰影部分為橫、縱坐標的乘積，即陰影部分的面積為：S=IR=U，即定值電阻兩端的電壓；電壓的值為：U=IR=0．2A×10Ω=2V；（4）將定值電阻由20Ω換為30Ω時，小楠發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，說明即使滑動變阻器接入電路的阻值最大，分得的電壓也太小，因此需換用最大阻值較大的滑動變阻器；A、更換一塊新的電壓表，無法增加滑動變阻器兩端電壓，故A錯誤；B、增加一節(jié)干電池，無法增加滑動變阻器兩端電壓，故B錯誤；C、用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器，可以增加滑動變阻器兩端電壓，故C正確；（5）探究導體中的電流與導體的電阻的關系時，滑動變阻器的作用一是保護電流，二是控制定值電阻兩端的電壓保持不變；（6）由于燈絲的電阻受溫度的影響，要探究電流與電壓的關系，需保持電阻不變，所以不能用小燈泡做此實驗。