10.下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論解釋的是( 。
A.走進(jìn)花園聞到花香B.清晨樹葉上的露珠呈球形
C.我國(guó)北方地區(qū)頻發(fā)的“沙塵暴天氣”D.水和酒精混合總體積變小

分析 分子動(dòng)理論包括:物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間存在間隙,分子間存在著相互的引力和斥力.

解答 解:
A、走進(jìn)花園聞到花香,是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到香味,能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋;
B、清晨樹葉上的露珠呈球形,這時(shí)分子存在引力的表現(xiàn),能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋;
C、沙塵暴起,塵土滿天,是沙塵顆粒在風(fēng)的作用下被揚(yáng)起,分散到空氣中,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋;
D、水和酒精混合總體積變小,是因?yàn)榉肿又g有間隙,能用分子動(dòng)理論解釋.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.利用如圖所示的滑輪組將重500N的物體豎直向上勻速提升了1m,所用拉力為300N,則該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η是83.3%,若不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪的重力是100N,所做的額外功是100J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,作出鍘刀的兩個(gè)力臂,并標(biāo)明L1和L2.(保留作圖痕跡)
(2)用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出拉力F=$\frac{1}{3}$G的繩子的法.(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
(3)如圖丙所示,O為杠桿AC的支點(diǎn),在B處掛一小球,AO=OB=BC,為使杠桿在水平位置平衡,畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1的力臂L1,并標(biāo)出F1的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.發(fā)射“神舟”飛船時(shí),在發(fā)射臺(tái)的底部建有一個(gè)大水池,火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,利用水汽化吸收大量的熱量,可以防止發(fā)射臺(tái)底部熔化.同時(shí),還看到水池上方涌現(xiàn)出大量的“白氣”.這些“白氣”是液化而產(chǎn)生的.(填物態(tài)變化) 在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),高燒不退,可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭谄ㄌ钗飸B(tài)變化)過程中要吸熱(吸熱、放熱)而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低溫度的效果.我國(guó)古代鐵匠師傅鍛造兵器時(shí),常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時(shí),會(huì)聽到“嗤嗤”聲,同時(shí)看到水面上冒出一股“白氣”,在這個(gè)過程中水先后發(fā)生了汽化和液化物態(tài)變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生彈力(選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”),這個(gè)過程中,籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能.(不考慮機(jī)械能的損失)籃球向上彈起脫離地面的瞬間,動(dòng)能最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度可能越高,所含熱量越多
C.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外做功
D.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.星期天小明全家野營(yíng)時(shí),使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為20L的水從10℃加熱到90℃時(shí),共消耗了4kg的干木材.(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg)求:
(1)干木柴完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)鐵鍋燒水的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.火車啟動(dòng)過程中,前15s運(yùn)動(dòng)了30米,此段平均速度是2m/s,后5s運(yùn)動(dòng)了20米,此段平均速度是4m/s,全程50m的平均速度是2.5m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的一端用木塊墊起,應(yīng)該保持很。ㄌ睢昂艽蟆薄昂苄 保┑钠露,其目的是為了方便記時(shí).
(3)該實(shí)驗(yàn)中小車通過的AC段路程是9.00cm,根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=$\frac{s}{t}$,算出小車通過全程的平均速度為0.03m/s.

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