【題目】下列估計(jì)值中,最不接近實(shí)際情況的是
A. 一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為150gB. 教室內(nèi)課桌的高度約80cm
C. 人正常步行時(shí)的速度約1.4m/sD. 一盞家用臺(tái)燈的額定功率約300W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要用15牛的力剛好提起重40牛的物體,下列簡(jiǎn)單機(jī)械中(不計(jì)機(jī)械重力)可以應(yīng)用的是( )
A.一個(gè)定滑輪B.杠桿C.一個(gè)動(dòng)滑輪D.以上都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g取10N/kg)
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與______________________有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖________的裝置來(lái)進(jìn)行操作;圖________說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)。
(3)正方體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3。
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)。
(1)小明將自制的密度計(jì)放入水中,發(fā)現(xiàn)密度計(jì)不能直立漂浮,其原因可能是____________________________。密度計(jì)在水中和在待測(cè)液體中所受浮力________。
改進(jìn)后小明用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的長(zhǎng)度為L,然后將密度計(jì)放入水中,測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為h1;小明將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中,密度計(jì)露出該液體表面的高度為h2,如圖所示。已知水的密度為ρ水,利用測(cè)量的物理量和ρ水計(jì)算待測(cè)液體的密度,請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式:ρ=__________。
(2)小軍也用吸管制作了一根密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是________(填字母)。
A.換大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)
B.換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C.換稍長(zhǎng)的吸管制作密度計(jì)
D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】飛機(jī)是我們重要的交通工具之一,它在起飛時(shí)機(jī)翼上方空氣流速________,壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生向上的升力,飛機(jī)在爬升過(guò)程中外界大氣壓會(huì)________(選填“增大”或“減小”),所以機(jī)艙要密封。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種用于輕型低速飛機(jī)的活塞式航空發(fā)動(dòng)機(jī),它有多個(gè)氣缸,氣缸工作時(shí)經(jīng)歷進(jìn)氣、壓縮、膨脹、排氣四個(gè)過(guò)程,在這四個(gè)過(guò)程中,能為飛機(jī)提供動(dòng)力的是
A. 進(jìn)氣B. 壓縮C. 膨脹D. 排氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一消防員進(jìn)行徒手爬繩訓(xùn)練。當(dāng)他雙手握住繩索豎直勻速上攀時(shí),繩索對(duì)他的摩擦力大小和方向分別是
A. 小于消防員的重力、豎直向上
B. 等于消防員的重力、豎直向上
C. 大于消防員的重力、豎直向上
D. 大于消防員的重力、豎直向下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用綢子在玻璃棒上摩擦,使玻璃棒上帶了電,這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做______________。用毛皮摩擦過(guò)的兩根橡膠棒互相排斥,說(shuō)明這兩根橡膠棒帶_____種電荷。
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