5．圖中物體的長(zhǎng)度是1.83cm；

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.83cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為：L=2.83cm-1.00cm=1.83cm．
故答案為：1.83．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，要明確刻度尺的讀數(shù)方法，注意起點(diǎn)起否由零開(kāi)始，同時(shí)注意最小分度及估讀問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示的電路中少了幾根導(dǎo)線，請(qǐng)你以筆代線補(bǔ)齊，并畫出這個(gè)電路的電路圖．要求：L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制L1，S2同時(shí)控制L1和L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一輛小汽車在高速公路上的速度為85km/h（填上合適的單位），按這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為3h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖秒表的時(shí)間是337.5s；物體的長(zhǎng)度是2.50cm；體溫計(jì)得示數(shù)為36.8℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：該實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的分度值是1mm，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了12.50cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為0.15m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中光屏放置不臺(tái)理，應(yīng)該將光屏向下調(diào)（選填“上”或“下”）；
（2）調(diào)整后，當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，光屏上成倒立、等大的實(shí)像，若把蠟燭移到距離凸透鏡25cm處，應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰、倒立、縮小的實(shí)像，這種成像原理在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小紅將一杯水放入正常工作的冰箱的冷凍室，圖中4個(gè)圖象中最能反映這杯水的物態(tài)變化的過(guò)程的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．老師鼓勵(lì)小明在缺少砝碼的條件下測(cè)出大理石的密度．現(xiàn)有器材：天平、量筒、兩個(gè)完全相同的燒杯、水、一小塊大理石、細(xì)線和滴管等．小明稍加思考，決定用以下方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥至零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
②在天平左、右兩盤各放一只相同的燒杯，將大理石放在左盤的燒杯里，左右盤的燒杯中加水，天平快平衡時(shí)用滴管調(diào)節(jié)水的多少，直至天平平衡（如圖1）．
③將燒杯中的水倒入量筒中（水面位置如圖2），讀出體積并記錄．
④用量筒和水測(cè)得大理石的體積為20cm3．
（2）收集與處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算．
量筒中水的體積V1/cm3量筒中水的質(zhì)量m1/g大理石的質(zhì)量m2/g大理石的體積V2/cm3大理石的密度ρ/（g/cm3）
（3）小明用這種測(cè)得大理石質(zhì)量的方法叫等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖．（O點(diǎn)為其重心）

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同步練習(xí)冊(cè)答案