小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

（）表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是________。

（）分析表中數(shù)據(jù)可知組的機(jī)械效率與________________無關(guān)。

（）如果用改滑輪組提起中的重物，則該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

（）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑組提升相同的重時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（選填“相同”或“不相同”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：臨沂市2017屆九年級全一冊滬科版第十二章溫度與物態(tài)變化單元檢測試卷 題型：選擇題

A. 初春，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧；

B. 初冬，田野里出現(xiàn)了霜；

C. 家中，冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊；

D. 房里，敞口瓶中的花露水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實驗裝置。

（）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是________，水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

（）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法
B．使用相同的燒杯

C．水和煤油的初溫一定相等
D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

（）某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（）隨時間（）變化的圖像（如圖所示）．

①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給____加熱更長的時間，這說明_____的吸熱能力強(qiáng)些．

②已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是________

（）小明再用水和水做實驗，以吸收的熱量為縱坐標(biāo)，升高的溫度為橫坐標(biāo)，分別畫出水和水的圖象，它們都是過原點(diǎn)的直線，即：。進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的值與對應(yīng)水的________之比相等。

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明的功能．當(dāng)開關(guān)Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)Sl和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用．下面所示的四個電路設(shè)計中符合這種要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力分別作用于水泥板的長或?qū)挼囊粋?cè)，欲使其一端抬離地面，則

A. ，因為甲方法的動力臂長

B. ，因為乙方法的阻力臂長

C. ，因為乙方法時阻力臂短

D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

圖為某次實驗線路圖，請在圖丁的方框中畫出其對應(yīng)的電路圖。

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，結(jié)果棉花被壓燃，這是活塞對對________做功，使它的內(nèi)能________，溫度________，達(dá)到棉花燃點(diǎn)的緣故。壓縮過程中________能轉(zhuǎn)化為________能。實驗中如果用小紙片代替棉絮，小紙片并沒有燃起，則關(guān)于壓縮過程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論________（選填“成立”或“不成立”）。

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵河西區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上期中考試物理試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng) 40，b應(yīng) 0．5。（選填“等于”或“不等于”）

（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計和進(jìn)行實驗；C．提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是 （只填代號）。

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科目：初中物理 來源：2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí)：16.1電流做功 題型：選擇題

安裝在家庭電路中的電能表，測量的是（ ）

A. 電能 B. 電壓 C. 電阻 D. 電流

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同步練習(xí)冊答案