【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 溫度高的物體內(nèi)能比溫度低的物體大

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加

D. 物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高

【答案】C

【解析】物體內(nèi)能與物體溫度、體積和質(zhì)量都有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定比溫度低的物體大，A錯(cuò)誤；

熱量總是自發(fā)的從高溫物體傳遞給低溫物體，如果消耗其他能量，則熱量也可以從低溫物體傳遞給高溫物體，如空調(diào)，B錯(cuò)誤；

冰熔化要吸收熱量，所以內(nèi)能增大，C正確；

物體吸熱，內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為_____g，若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_____kg/ m3．

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=___。（用所測(cè)的物理量來(lái)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)圖下的四幅圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．甲圖中活塞快速壓下去，棉花會(huì)燃燒，是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)氣體做功使氣體內(nèi)能增加。

B．乙圖兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)。

C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．丁圖中膠塞沖出時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的是（ ）

A. 春天，柳絮飛物 B. 夏天，槐花飄香

C. 秋天，黃沙撲面 D. 冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互____，異種電荷相互____，例如靜電復(fù)印是利用________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵的右端固定，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵仍保持靜止，在此過(guò)程中，條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ）

A．方向向左，逐漸增大

B．方向向右，逐漸增大

C．方向向左，逐漸減小

D．方向向右，逐漸減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·大連卷】在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，萘的顆粒___一點(diǎn)好（選填“大”或“小”），加熱過(guò)程中，用攪拌器不斷攪拌，目的是使萘各處的___趨于一致。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積之比為2:1的長(zhǎng)方體物塊A（ρA=1．2g/cm3）和長(zhǎng)方體物塊B（ρB=0．5g/cm3）浸沒(méi)在盛水容器中如圖位置，松手后至A、B靜止，它們所受浮力隨時(shí)間變化的圖像正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·永州卷】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量溫度升高

B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)

C．擴(kuò)散現(xiàn)象不能發(fā)生在固體之間

D．在山頂燒水比山腳更容易沸騰是因?yàn)樯巾數(shù)拇髿鈮狠^大

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同步練習(xí)冊(cè)答案