【題目】(雙選)在如圖甲所示的電路中,電源電壓為10V且保持不變,電流表的量程為“0-0.6A"電壓表的量程為“0-15V”,燈泡L上標(biāo)有“v6,6W”字樣,通過燈泡的電流隨燈泡兩端電壓的化關(guān)系如圖乙所示,則下列說法正確的是
A. 燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)為6v
B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為為9V
C. 燈泡L的電阻阻值隨電壓表示數(shù)的增大而增大
D. 為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為6w
【答案】BD
【解析】由電路圖可知,R與L串聯(lián),電壓表測R兩端電壓,電流表測電路中電流,
A. 燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=6V,因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù):UR=UUL=10V6V=4V,故A錯誤;B. 由圖象可知,當(dāng)I=0.4A時,UL=1V,所以UR=UUL=10V1V=9V.故B正確;C. 燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,即燈泡兩端的電壓越大時,實際功率越大,溫度越高,電阻越大,因電壓表的示數(shù)越大時,燈泡兩端的電壓越小,所以,燈泡的電阻隨兩端的電壓增大而減小。故C錯誤;
D. 由圖象可知,當(dāng)燈泡正常發(fā)光(UL=6V)時,電路中的電流為1A>0.6A,所以電路中的最大電流為I=0.6A,電路消耗的最大電功率Pmax=UImax=10V×0.6A=6W.故D正確。故選BD.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年3月14日,河南焦作的薛先生自稱駕駛的奔馳汽車定速巡航失靈,以120公里的時速在高速上狂奔近1小時。后來,經(jīng)過第三方檢測,證明薛先生說謊。1公里=1千米
(1)“120公里的時速”等于多少m/s?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)“以120公里的時速在高速上狂奔1小時”,通過的距離是多少 km?
(3)小明上學(xué)距離2.4km,如果以120km/h的速度運動,小明上學(xué)只需要多少s?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,讓太陽光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強卻說,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是______.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖甲所示位置放置時,光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、________(選填“放大”、“等于”或“縮小”)的清晰實像;保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭 _______透鏡,將光屏 ________ 透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬近視眼的缺陷:如圖乙所示,給透鏡戴上近視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下近視眼鏡,為使光屏上再次得到清晰的像,可進(jìn)行的操作是:①將蠟燭________透鏡或②將光屏_________透鏡(兩空均先填選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示實驗裝置探究 “凸透鏡成像的規(guī)律”,該凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實驗時,小明將調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度,目的是為了_______;
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏移動到如圖甲所示的位置時,光屏上成能成清晰的像,此時所成的是倒立、________的_______像;當(dāng)將蠟燭移動到35cm刻度處時,此時應(yīng)將光屏移至_______cm刻度處才能看到清晰的像,此時燭焰所成像的大小將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);小明又將蠟燭移到45cm刻度時,無論怎樣移動光屏,在光屏上始終找不到像,這是因為________;
(3)完成老師老師的實驗要求后,小明將自己的近視眼鏡放在了蠟燭與凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡的前提下,應(yīng)將光屏向____(左或右)移;下列圖乙的四個選項中,能正確表示小明同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是(_____)
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
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【題目】在檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示。
(1)若視力表全長0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為______m;
(2)視力表在鏡中的像與被測者相距______m;
(3)視力表上其中一個“E”,字開口指向紙外,則被測者應(yīng)向她的______(上方/下方/左方/右方)指才正確;
(4)與不用平面鏡的方法相比,這樣做的好處是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組設(shè)計一個實驗:將少量食用鹽放入水中調(diào)制成鹽水后放入冰箱中,每隔2min觀察一次插入其中的溫度計的示數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小華得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖象如圖。
(1)分析圖象可知,實驗進(jìn)行到第4min時,該“鹽水”的狀態(tài)是______。
(2)該鹽水的凝固點是______℃;凝固的過程經(jīng)歷了______min。
(3)小明和小紅的燒杯中裝水都是200ml,但實驗得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖象卻不同。經(jīng)討論兩人放的鹽多少不同,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù),可知:放鹽較多的是______(小紅/小明);當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點______。
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先降低后升高 D.先升高后降低
(4)實驗后,他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是:______。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛_____個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝元離支點O的方向各移動一小格,則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)如圖丙所示,在A點掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角杠桿),使杠桿在不浹位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.4N,則在A點應(yīng)掛_____個鉤碼.
(4)小明用如圖丁所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機(jī)械效率”,實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿D處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機(jī)械效率η=_____(用題中字母表示).若將鉤碼移動到E點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′_____(選填“>”、“<”或“=”)F,杠桿的機(jī)械效率η′_____(選填“>”、“<”或“=”)η.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2是一個定值電阻,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中,電壓表的最大示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A~1.2A,則P從a端滑動到b端的過程中,電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W.
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